pratica pedagogica

PRÁTICA DE ENSINO
Jaqueline reis rocha
PROFESSOR ORIENTADOR; CARMEN MARIA BASTOS
6° ETAPA
UNIUBE 2014
TEOFILO OTONI
MG
Sumario
Unidade 1
A dinâmica da natureza e as paisagens geográficas
Unidade 2 A biosfera interação e dinâmica do planeta
Unidade 3
A dinâmica atmosférica
Unidade4
Tempo e clima: qual a diferença
Unidade 5
As mudanças climáticas e as paisagens geográficas
Unidade 6
A dinâmica hidrológica e as águas continentais
Unidade 7
A água nos oceanos
Unidade 8
A dinâmica litosférica
Unidade 9
A composição da crosta terrestre
Unidade10a interdependência dos elementos na biosfera
Unidade 11
A natureza. O trabalho e o espaço geográfico
Unidade12
As cidades e a indústria no mundo
Unidade 13
As fontes de energia e sua importância no mundo atual
Unidade14
O esgotamento do petróleo e o futuro energético mundial
APRESENTAÇÃO
GEOGRAFIA
ESPAÇO E VIVENCIA VOLUME UM ENSINO MÉDIO
EDITORA SARAIVA1°-EDIÇÃO São Paulo-2010
Levon Boligian – Andressa Alves
O principal objetivo de ensinar geografia no ensino médio é permitir que o aluno tenha acesso a conhecimentos de ordem espacial fundamentais para o entendimento dos conhecimentos mundiais, nacionais e, sobretudo, do lugar onde vivemos. Acredito que tais conceitos servem como instrumentos para que nós alunos consigamos decodificarmos a complexa realidade globalizantes em andamento, assim como interferir nos rumos de nossa sociedade.
Organização da unidade
Conhecer a organização do livro didático propicia um melhor aproveitamento de SUS recursos, tais como textos, mapas, ilustrações e gráficos. Nesta obra, diversos tipos de material foram elaborados para enriquecer e aprofundar as aulas e os estudos realizados individualmente ou em grupo.
O livro tem 14 unidades. Que apresentam uma organização clara e regular dos temas, atividades representações gráficas e compreender o texto.
Um texto introdutório apresenta os conteúdos que serão desenvolvidos na unidade. A questão proposta nos