Estudo metodológico e cognitivo no ensino/aprendizado do mapa

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA

ESTUDO METODOLÓGICO E COGNITIVO NO ENSINO/APRENDIZADO DO MAPA

Luana Jéssica batista leite

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Afogados da Ingazeira
2012
AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PREFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA

ESTUDO METODOLÓGICO E COGNITIVO NO ENSINO/APRENDIZADO DO MAPA

Luana Jéssica

Artigo apresentado à Faculdade de Formação de professores, como exigência parcial para a obtenção da nota da 2º unidade, da disciplina Pesquisa e Pratica em educação 3, sob orientação da professora Maria de Fátima oliveira.

Afogados da Ingazeira
2012

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO:____________________________
DESENVOLVIMENTO:______________________
CONCLUSÃO: ____________________________
BIBLIOGRAFIAS:__________________________

RESUMO

TENDO EM VISTA AS NECESSIDADES ENCONTRADAS POR PROFESSORES DAS DIVERSAS MODALIDADES EM SE TRABALHAR COM A CARTOGRAFIA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS COM SEUS ALUNOS, ESSE TRABALHO SURGE COM A FINALIDADE DE ABORDAR ESSA PROBLEMÁTICA, QUE SE VOLTA A CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO À METODOLOGIA, DA TEORIA E PRÁTICA NA CONTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRAFICO, ASSIM COMO DA SISTEMATIZAÇÃO DA CARTOGRAFIA TEMÁTICA. ANALISA A IMPORTÂNCIA DE SE DESENVOLVER ATIVIDADES CRIATIVAS E AINDA TRATAR DA LEITURA E PRODUÇÃO DE MAPAS EM SALA DE AULA, DA RELAÇÃO DESENHO X LINGUAGEM CARTOGRÁFICA, REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO E METODOLOGIA DE ENSINO.

PALAVRAS CHAVE: Cartografia, Mapa, expressões gráficas, Representação espacial, Aprendizado, Estudo.

ABSTRACT
IN VIEW OF THE NEEDS OF TEACHER FOUND BY VARIOUS MEANS TO BE WORKING WITH MAP AND SPATIAL RELATIONS WITH THEIR STUDENTS WORK THAT COMES WITH THE PURPOSE OF ADDRESSING THIS ISSUE, WHICH RETURNS TO TRAINING OF TEACHERS ON THE METHODS, THEORY CONSTRUCTION AND PRACTICE IN THE GEOGRAPHICAL AREA AS WELL AS THE THEMATIC CARTOGRAPHY SYSTEMATIZATION. ANALYZE THE IMPORTANCE OF