Caracterização Da Comunidade

COLETIVO DA ESCOLA. O início do ano letivo é um das mais importantes etapas do processo escolar, porque é o momento do planejamento, um importante instrumento para a construção democrática da vida escolar. O Planejamento é a elaboração de uma caracterização da escola, de um diagnóstico e do Plano de Ação, que devem ser realizados como prosseguimento à Proposta Pedagógica da escola. É importante o empenho de todos os agentes escolares que devem, por meio do trabalho coletivo e…

Letras-Inglês, Estágio Supervisionado. MANHUAÇU 2014 SUMÁRIO 1.Introdução...................................................................................................... 3 2.Caracterização da Escola.............................................................................. 4 3.Caracterização da Comunidade.................................................................... 7 4. Referência…

Memória Descritiva do Projeto Caracterização do projecto: Indice Geral 1. Identificação, Localização e Caracterização da Actividade 1.1. Identificação 1.2. Localização 1.3. Caracterização Sumária da Actividade 2. Evolução da Actividade e Descrição de Funções 2.1. Mobil do Negócio — Razões Evolutivas 2.2. Descrição e caracterização das Funções dos Recursos Humanos 2.3. Referências Externas 3. O Projecto de Investimento 3.1. Enquadramento Estratégico 3.2. Análise Económica

Referência: Gestão de Organizações do 3º Setor ............................................................ 3 2. A organização ..................................................................................................................... 4 2.1.1 Caracterização da organização ................................................................................... 4 2.1.2 Estrutura organizacional…

O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E…

..... 05 2.3. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO...............................................................................................05 2.4. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÕES.........06 3. CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS.........................................07 4. CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA............................07 5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO...........................08 6. DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO DO PEDAGOGO.09

Trabalho de Geografia: Comunidade Quilombola Furnas do Dionísio Sumário: Introdução........................................................................... 3 Localização.......................................................................... 4 Desenvolvimento a) breve histórico e caracterização da comunidade............ 5 b) características da comunidade.................................... 6 Imagens contextualizadas................................................

trabalho tem como objetivo principal a caracterização de um ambiente educacional, escola e a comunidade em que a mesma esta inserida. Assim como foi sugerido pelos professores a primeira etapa deste trabalho visa de uma forma prática, fazer a caracterização de uma escola e a comunidade em que a mesma esta inserida, ou seja, levantar dados pertinentes sobre a escola e a comunidade, desde seus aspectos pedagógicos, estruturais e até mesmo as expectativas da comunidade referente a escola.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2.CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO.............................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.................................................05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA...................................................06 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..........................................

5. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIIVIDADES DE ESTÁGIO......04 5.1. CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO................. 04 5.2 CARACTERIZAÇÃO DOS EESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.......................05 5.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS....................................................05 5.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA........................................05 5.5 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO…