Capacitação Docente

principio até o momento atual, no qual há um enfoque em uma educação que não seja excludente. Para se realizar abordagens associadas à temática de educação inclusiva há de se considerar alguns aspectos ligados à formação, capacitação e orientação que tem sido apresentada ao docente, uma das peças chave nesse processo de diversificação, e estreitamento das relações inclusivas não apenas no ambiente escolar, mas na sociedade como um todo. Relacionar as mudanças nas politicas…

SUMÁRIO Ambiente/Sala Temática ................................................................................... 03 Justificativa do Projeto “Esperança com tecnologias para a educação” ............... 04 Capacitação para docentes ................................................................................ 08 Considerações Finais ......................................................................................... Referências Bibliográficas ............................................

participação do aluno nas discussões e diálogos, uma vez que ele percebe a presença do tema no seu cotidiano. Considerando o exposto, o objetivo deste trabalho é relatar a experiência vivenciada em uma etapa do Programa de Extensão para Capacitação de Docentes para Difusão da Fisiologia por meio do uso TICs e da experimentação, realizado com professores de Ciências da rede pública de educação básica de Uruguaiana-RS, no período de janeiro a novembro de 2012. PALAVRAS-CHAVE:…

formulário via e-mail, como prova de ciência das Políticas de Capacitação Docente. Se a resposta for negativa, continue preenchendo o formulário. Pretende participar de algum evento com apresentação de trabalhos no ano de 2013? ( ) sim ( x ) não Se a resposta for positiva preencher os campos abaixo. Se a resposta for negativa deverá remeter o formulário via e-mail como prova da ciência do conhecimento das políticas de capacitação docente. DESCRIÇÃO DOS EVENTOS |Evento: |

implementação e gestão dos cursos a distância, onde três categorias profissionais, que devem estar em constante qualificação, são essenciais para uma oferta de qualidade: • docentes; • tutores; • pessoal técnico-administrativo. Seguem os detalhes das principais competências de cada uma dessas classes funcionais. Docentes Em primeiro lugar, é enganoso considerar que programas a distância minimizam o trabalho e a mediação do professor. Muito pelo contrário, nos cursos superiores a…

diante da carga horária, do conteúdo programático, da bibliografia adotada e da formação e capacitação do corpo docente. Objetivo especificoConhecer a estrutura dos departamentos de Ciências Contábeis das Universidades públicas que oferecem o curso, para a utilização de tecnologias educacionais como: computadores, softwares educativos, videoconferência etc., além de identificar o ambiente educacional em que o docente está inserido diante das abordagens do processo ensino e aprendizagem…

Gerais. Procurou-se apresentar o sistema de avaliação do IFMG descrevendo a atuação da área de recursos humanos, bem como os seus desafios perante a gestão motivacional dos envolvidos no processo. Os servidores da Instituição, representados pelos docentes e técnicos administrativos em educação, respondem anualmente à avaliação autoinstitucional. Foram utilizadas somente as informações relacionadas aos técnicos administrativos. Tendo como base o Relatório da Autoavaliação…

demonstrado que a falta deste domínio compromete formas de abordagens inovadoras. É importante que todo professor acompanhe a evolução profissional docente a fim de melhor se inserir no contexto da profissão, pois necessita conhecer seus desafios e oportunidades. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma análise sobre a formação do trabalho docente e os novos paradigmas para superação dos desafios na atuação em cotidianos escolares diferenciados. É preciso considerar, além da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TURISMO E MEIO AMBIENTE O PROFISSIONAL DO TURISMO E AS NOVAS EXIGÊNCIAS DA CAPACITAÇÃO: O CASO SENAC-CE FORTALEZA-CE 2003 LEUMA MARIA DE LIMA ASFOR O PROFISSIONAL DO TURISMO E AS NOVAS EXIGÊNCIAS DA CAPACITAÇÃO: O CASO SENAC-CE Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Estadual do Ceará - UECE, como requisito para a conclusão da disciplina de Metodologia do…

constatou-se que é necessário diversas ações realizadas em conjunto para que ocorra o aprendizado envolvendo a democratização do uso das tecnologias, mídias integradas ao dia-a-dia, ás práticas pedagógicas e ao incentivo e valorização da produção docente com capacitação dos profissionais para a área educacional. Neste trabalho vamos analisar a implantação dos recursos tecnológicos, o papel do professor e suas dificuldades no uso das tecnologias nos espaços escolares e não escolares.…