Cantinho Na Sala De Aula

cada vez mais em evidência, relativas à integração de pessoas com deficiências enquanto cidadãos, com seus respectivos direitos e deveres de participação e contribuição social. Esta pesquisa busca uma profunda analise, do processo pedagógico em sala de aula, compreendendo a importância que estas ferramentas possuem no desenvolvimento do educando na sua totalidade. A busca pela valorização dos conhecimentos prévios dos estudantes, sua capacidade de analise e reflexão oportunizando…

Educação Infantil : Brincadeira 1- Corrida de obstáculos com garrafa peti: O objetivo era: Ir e voltar andando em zigue-zague, desviando das garrafas; Para a realização da brincadeira contamos com o auxílio da professora e sua auxiliar da sala. As crianças foram colocadas em fila para realizar a corrida, em primeiro momento a professora realizou a corrida demonstrando aos alunos como era para fazer. Todos os alunos realizaram a brincadeira porém com um pouco de…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBORIÚ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO CEI : PROFESSORA ALCIMAR DE SOUZA VIEIRA PROJETO: DAS DESCOBERTAS NOS CANTINHOS SURGEM AS ATIVIDADES DIVERSIFICADAS Camboriú – SC, agosto de 2015. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBORIÚ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO CEI PROFESSORA ALCIMAR DE SOUZA VIEIRA SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO: FÁTIMA NAIR BAMBINETTI GERVÁSIO COORDENADORA GERAL

papel do professor e o trabalho com as diferenças em sala de aula. Na primeira imagem a sensação é de normalidade, pois é realmente o tipo de sala de aula que o professor recém-formado espera encontrar. Alunos uniformizados e com seus materiais escolares em suas carteiras dispostas em fileiras numa sala com mural para expor atividades ou trabalhos dos alunos, um cantinho para leitura, ventilação, armários, mesa para o professor, enfim, uma sala bem estruturada que provavelmente…

potencialidades. No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um "depósito ou cantinho" de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. No ambiente da Brinquedoteca, o brincar supri algumas necessidades da criança, tais como: expressar, participar, transformar, desenvolver,…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Gestão- 6° semestre. Orientador: prof. Maristela Hernandes Faune Tutor eletrônico: Maristela Hernades Faune Tutor de sala: Janete Maria Pegoraro Água Boa 2013 SUMÁRIO 1 - A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL.................01 2 -…

PLANO DE AULA TITULO: Os cincos sentidos Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: Escola Cantinho da amizade Professores: Amanda de Paula Ferreira Carolina de Couto Correa Elaine Bis Ferreira Mayara Cristina Souza Fontes Raiane Leite dos Anjos Vanderleia Pereira Rangel Disciplina: Ciências Série/Ano: Primeiro ano (6 a 8 anos) Tempo de desenvolvimento:

Plano de aula Público-alvo: 1° ano. Perfil da turma: Alunos entre 05 e 07 anos. Tempo de duração: 08 horas. Tema da aula: Leitura Justificativa: Estimular a leitura na vida das crianças de modo prazeroso. Objetivos: Desenvolver atividades para gerar conhecimentos, estimular a leitura, auxiliar na construção da identidade e do vocabulário. Conteúdos: Apresentação de livros, revistas, vídeos, gibis e outros, roda de leitura, formação de duplas para realização das atividades,…

prática que seja significativa. Foi realizado durante esta etapa do curso as atividades: “O espaço da sala de aula”,” A vivencia da sala de aula na perspectiva dos alunos e professores”, “Planejamento o exercício da docência”, “Pensando e avaliando o exercício da docência”. Através de observações e registros encontram-se descritos neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se…

aprendizagem e do desenvolvimento infantil? R: O ambiente Lúdico é incentivador na aprendizagem e no desenvolvimento da criança, de forma que é através dele que a criança expressa na brincandeira a sua visão de mundo. Por exemplo, quando montamos os cantinhos, o cantinho da cozinha, eles brincam, utilizando o lúdico como se eles realmente estivessem naquela situação, agindo de acordo com o que eles vivenciam em casa. Esse ambiente ajuda eles de forma positiva a se desenvolverem e…