Cantinho Do Castelo Na Educação Infantil

SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA POLO: TAUÁ TURMA: 10 TUTOR: FRANCISCO CARLOS BANDEIRA HOLANDA CURSISTA: ANTONIA LEILA DE SENA LOIOLA AS POSSIBILIDADES DE ORALIDADE E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Durante o período trabalhado na modalidade de Educação Infantil como coordenadora pedagógica de um pequeno grupo de professoras que ensinavam crianças de 2 a 5 anos, muitas vezes parei para pensar sobre a forma de como coordená-las e orientá–las para que elas…

FEDERAL DE OURO PRETO - UFOP CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL O Conto Maravilhoso: Uma Viagem ao Fantástico Itanhém - BA 2011. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia Samille N. Resende O Conto Maravilhoso: Uma Viagem ao Fantástico Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação Aberta e a Distância da…

APARECIDA DE ASSIS ARAUJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Brasília 2014 SOLANGE APARECIDA DE ASSIS ARAUJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Relatório de Observação na Educação Infantil, apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil I, do Curso de Graduação em Pedagogia EAD da Universidade do Sul de Santa…

de projetos. O projeto realizado nesta instituição de ensino infantil visa ampliar e melhorar a participação dos pais nas reuniões pedagógicas realizadas mensalmente pela escola. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DIRIGIDA A GESTÃO ESCOLAR A educação escolar em creches e pré-escolas é algo recente em nossa prática cultural. Analisando de forma sucinta o histórico da Educação Infantil em nosso país concluímos que ela não difere da…

apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática pedagógica, e desconsideram a autonomia na escolha, história, a…

capazes de promover mudanças reais em nosso tão conturbado contexto social. Para isso, dentro de uma abordagem interdisciplinar, será lançado mão de uma metodologia lúdica e envolvente na qual nos serviremos de dramatizações de histórias infantis e contos de fadas, teatro de fantoches, fitas de vídeo e materiais diversos, que atraem e estimulam os pequenos educandos, favorecendo a convivência com diversificados meios de comunicação e expressão. 1 Dados de…

Parte superior do formulário PROJETO DE LITERATURA INFANTIL A Arte de Contar Histórias 1. Caracterização – Dados da Instituição Nome: CMEI CAMPOS DO IGUAÇU Unidade: ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Outros: Endereço: Município: Telefone para contato: Nome do diretor(a): Equipe Pedagógica: Professor(a): Equipe: 2. Título da História: Alice no Pais das Maravilhas 3. Justificativa do Projeto: Esta apresentação nos direciona à obra de

Pedagogia Professor(a) orientador(a): Nali Rosa Silva Ferreira Belo Horizonte 2013 FOLHA DO EXAMINADOR(A) - Uni-BH Nome do aluno(a): Cláudia Bárbara Marques Bello José Resultados Habilitado(a) - Professor(a) da Educação Infantil ( x )Sim ( ) Não Justificativa: Belo Horizonte,____ de ____________ de2013 Professor(a) orientador(a) de estágio SUMÁRIO 1 Carta resposta de apresentação à…

APRENDIZAGEM A organização física do espaço da sala de aula é um dos aspectos mais importantes do trabalho pedagógico, especialmente na escola de Educação Infantil. É ele que determina o arranjo dos materiais, dependendo de suas dimensões, amplas ou restritas, iluminadas e ventiladas ou não. Todo tipo de atividade requer um espaço adequado. As atividades infantis relacionam‑se bastante com a pintura, o desenho, a escrita, a leitura, a observação de figuras, portanto exigem local com…

lápis de cor , lápis de escrever, borracha,folha de sulfite A4. Foco letramento ETAPA 2 NOME DO AUTOR TIPOLOGIA-GÊNERO FAIXA ETÁRIA indicada Fabrício Corsaletti Infanto/juvenis 5A 6 ANOS Ziraldo Conto infantil 5A6 ANOS Vinicius de Morais Infanto/juvenis 6 ANOS Irmãos Grimm Conto infantil 6 ANOS Christiane Angelotti adaptação do conto de Luís da Câmara Cascudo Fábula 6 ANOS TEXTOS BELA ADORMECIDA Era uma vez, há muito tempo, um rei e uma rainha jovens, poderosos e ricos, mas…