Cantinho Da Leitura Na Educação Infantil

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Campo Grande-MS, Setembro de 2012. Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Acadêmicos/RAs: ATPS da Disciplina PROJETO MULTIDISCIPLINAR II, ministrado pela professora tutora à distância Maria Cláudia Tiveron Leme da Costa e professora tutora presencial, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Campo Grande-MS, Setembro de 2012. A Importância do

Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilzada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola Municipal Paulo Freire no município de Campina Grande - PB, no período de 3 a 9 de setembro de 2013. O objetivo do estágio foi…

O Lúdico na Educação Infantil História Infantil na Educação Infantil INTRODUÇÃO “Quem sabe ouvir não é apenas popular em toda parte; depois de um tempo também aprende muitas coisas.” A Educação Infantil vêm ganhando um destaque muito importante em questão de cuidar e educar. Como educadora estou aprendendo a lidar com certas situações que antes pensava não ser tão relevantes, como no caso das histórias infantis. Ao escolher este tema “Histórias Infantis”, seria desafiante o conto…

FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO ADLAINE DE SOUZA LOPES RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO TEMA: INSENTIVO A LEITURA ÁGUA DOCE DO NORTE – ES 2013 ADLAINE DE SOUZA LOPES FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina em Educação Infantil e Séries Iniciais, a FLATED - Faculdade Latina – Americana de Educação Eunápolis – BA, como requisito para Estágio do curso de Pedagogia. ÁGUA DOCE DO

divertindo. A escola deve ser um lugar prazeroso, onde a criança pode descobrir, vivenciar, sentir, explorar. Por este motivo, foram propostas atividades que envolvem as disciplinas de Arte, Educação Física e Português, no sentido de colaborar com o trabalho do professor auxiliando seus alunos no aprendizado da leitura e da escrita dentro e fora da sala de aula. Um dos objetivos do brinquedo é dar a criança um substituto dos objetos reais, para que possa manipulá-las. Desta forma, o…

cantiga de roda, jogos competitivos, conceitos matemáticos: largura, cumprimento, distancia (perto longe (interação e socialização)). Enfim estou aprendendo com cada criança. Escolhi esta Instituição porque penso ser uma das melhores escolas de Educação Infantil do Triângulo Mineiro, inclusive minhas três crianças estão tendo a oportunidade brilhante de estudar nesta Instituição de Ensino, os crescimentos deles tem sido notório em todas as áreas. E também a escola fica perto de casa e do…

FACULDADE DE CIENCIAS, EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO NORTE DO BRASIL Lidiane de Souza Almeida RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL BOA VISTA 2015 FACULDADE DE CIENCIAS, EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO NORTE DO BRASIL Lidiane de Souza Almeida RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL BOA VISTA 2015 INTRODUÇÃO O Curso de Complementação Pedagógica inclui, obrigatoriamente, 300h de…

ela toca, vê, e tenta compreender as imagens que enxerga”. “As crianças colocadas em condições favoráveis de leitura adoram ler. Leitura é um desafio para os menores, vencer o código escrito é uma tarefa gigantesca.” A criança lê do seu jeito muito antes da alfabetização, folheando e olhando figuras, ainda que não decodifique palavras e frases escritas. Ela aprende observando o gesto de leitura dos outros – professores, pais ou outras crianças. O processo de aprendizado começa com a…

PROJETO EDUCACIONAL 1- IDENTIFICAÇÃO: TÍTULO: Incentivando a leitura LOCAL: Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Professora Lea Lolz TURMA: Educação Infantil IDADE: 04/05 anos PERÍODO: 06 meses COORDENAÇÃO DO PROJETO: Professora da turma e equipe pedagógica 2 - INTRODUÇÃO: A leitura representa um marco no desenvolvimento social e cultural do ser humano. Ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. Essa aproximação facilita a alfabetização, desenvolve a…

................... 2.1 Ensino Fundamental .................................................................................... 2.2 Educação Infantil.......................................................................................... 2.3 Educação Especial....................................................................................... 2.4 Educação Indígena....................................................................................... 3. Contribuições das…