Cantinho Da Leitura Na Educação Infantil

o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo...” Abramovich (1989, p. 16). Introdução Considerando que o espaço escolar, mais especificamente a educação infantil, é um lugar privilegiado onde o aluno tem a oportunidade de se desenvolver integralmente não podemos limitar seu trabalho somente ao assistencialismo como foi feito durante tantas décadas. A história nos mostra que o surgimento das…

Etapa de Ensino: ( X ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B – PERFIL DA TURMA 1 – Número de alunos que compõem a turma: _20 alunos_____ 2 – Organização da sala de aula 2.1 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente As carteiras devem estar organizadas em círculo para melhor visualização da sala de aula e do quadro branco. 2.2 Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula Quadro branco, cantinho de leitura, quebra cabeça…

Termino: 05/06/2014. EPÍGRAFE "[...] A educação não é preparação nem conformidade. Educação é vida, é viver é desenvolver é crescer." Dewer. "[...] A educação não é preparação nem conformidade. Educação é vida, é viver é desenvolver é crescer." Dewer DEDICATÓRIA Dedicamos este estágio a uma pessoa muito especial que sem sombra de dúvidas é um baluarte, luta pela educação; abaixo de Deus sem éla não teríamos essa…

RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO EDUCAÇÃO INFANTIL 3º TRIMESTE Conclusão do pré 1 Unidade Escolar: Aluno (a): A Data de nascimento: Professora: Turma: Pré I Durante o trimestre o aluno demonstrou avanço em sua linguagem oral, ao participar mais da rodinha e ao relatar fatos e acontecimentos do seu cotidiano com maior fluência e lógica da fala, sentindo-se mais à vontade em participar das conversas propostas e livres, como é ao…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor a distância Rita de Cássia Medeiros Gomes. Atividades Lúdicas aplicadas aos Jardins de Infância- Etapa 1 De acordo com Ferrari (2011), Friedrich Froebel fundou sua…

Cordeiro dos Santos 3° D Pedagogia Prática Pedagógica: Estágio em Docência na Educação Infantil Este Trabalho é destinado à disciplina de Prática Pedagógica A: Estágio em Docência na Educação Infantil, sob orientação da Professora Luciana Pinheiro, pelo curso de Pedagogia no Centro Educacional de Educação Infantil Trindade. CURITIBA 2013 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA O estágio…

30. A leitura em voz alta foi “Direito das crianças” segundo Ruth Rocha realizada pela profª Simone. Logo após a leitura Helenice sugeriu que indicássemos alguns livros ou filmes. Cidinha indicou um filme “Quem quer ser milionário”. Simone indicou fábulas do esopo e alguns slides interressantes para as crianças como “sujo eu”, “Pedro e Sina” . A leitura do Registro Reflexivo foi feita pela Cidinha e que por sinal estava bem escrito e detalhado, após a leitura…

A brincadeira é uma linguagem natural da criança e por isso ela se faz presente na educação infantil. Brincar possibilita o desenvolvimento da criança, visto que é um recurso facilitador para a construção da autonomia, identidade, criatividade, socialização e colabora para que a criança torne-se ativa no seu processo de aprendizagem. As brincadeiras e jogos se iniciam naturalmente na vida da criança e são fontes inesgotáveis de interação lúdica e afetiva. Brincar é uma das…

social e comprometida com a formação de sujeitos pensantes. O futuro pedagogo precisa entender a organização e a estrutura da educação brasileira, como docente e profissional participantes dos processos gestores das instituições escolares. Enxergar os processos educativos em uma dimensão além dos limites da sala de aula fazendo valer os pressupostos básicos da Educação à distancia, com a construção da autonomia atráves de pesquisas, acesso virtual, interatividade, para o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6° SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Água Boa MT 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Gestão- 6° semestre. Orientador: prof. Maristela Hernandes Faune Tutor eletrônico: Maristela