brincadeiras cantadas- cantigas de rodas

A-TÍTULO: MÚSICA NA ESCOLA - BRINCADEIRAS CANTADAS: RESGATANDO A LUDICIDADE, A CULTURA E A CIDADANIA A.1. CATEGORIA: Relato de Experiência A.2. AUTORES: 1Cecília Maria Vieira Abrahão 2 Maria Helena Dias Fratari 3 Marise Aparecida Nascimento 4 Rosane Leal de Faria A.3 INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Profª. Gláucia Santos Monteiro/ Uberlândia-MG RESUMO O Projeto Música na Escola - Brincadeiras Cantadas: resgatando a ludicidade, a cultura e a cidadania, refere-se ao despertar da música na escola através de brincadeiras cantadas e músicas folclóricas. Foi desenvolvido em uma unidade da rede municipal de ensino, na cidade de Uberlândia-MG, envolvendo os alunos da educação infantil, ensino fundamental até quinto ano e alunos do Atendimento Educacional Especializado. A escola está inserida em uma comunidade carente com graves problemas de exclusão social, e como reflexo, as crianças estavam agressivas, rebeldes, com pouca motivação para a aprendizagem e baixa auto-estima. As atividades são realizadas semanalmente, tendo sido iniciadas no ano de 2006. O projeto proporcionou uma melhora na autoestima, na socialização e aceitação da diversidade humana. A vivência musical possibilita o desenvolvimento da sensibilidade, percepção auditiva, socialização, oportunizando aos alunos vivências sócio-culturais. Desde as primeiras civilizações, a música se reflete nos acontecimentos que marcam a história de cada comunidade, ela é uma das formas de expressão significativas

Introdução Neste contexto iremos trabalhar a origem das cantigas de roda ,seus benefícios e importância com relação as crianças, com a utilização de um projeto embasado neste tema ,dando amplitude aos seus conhecimentos culturais e resgatando o que esta sendo esquecido nos dias de hoje. Temática Cantigas de Roda Cantiga de Roda é um tipo de canção popular, que está diretamente relacionada com a brincadeira de roda. A prática é…

Morrinhos do Sul/2014 JOGOS MUSICAIS Morrinhos do Sul/2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo relatar a origem das cantigas de roda, onde ela é praticada, o que são por quem é mais praticada e se ela tem vínculos com o desenvolvimento das crianças. JUSTIFICATIVA O tema surgiu a partir da iniciativa de resgatar as cantigas de roda, sendo estas lembranças agradáveis da nossa infância, além de…

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Paulo de Assis Ribeiro Professor:Cleide Teobaldo nome do (a) aluno(a): Vitoria.P. De Assunção data: Serie/Ano:8°B ORIGEM DAS RODAS E BRINQUEDOS CANTADOS Colorado do Oeste Ro Sumário: 1.0 Introdução 2.0 cantigas de rodas 2.1…

Raquel Costa INTRODUÇÃO O seguinte trabalho fala-nos das “Rodas Cantadas” e em que medida esta modalidade predomina-se no desenvolvimento da capacidade expressiva e comunicativa na criança, abordando as suas características lúdico-poéticas- musicais e dinâmicas. Hoje em dia, torna-se um bocado curioso falar-se em Rodas Cantadas visto que estas manifestações de cultura popular estão com um espaço muito diminuído. Já não se vê com muita frequência as crianças de hoje cantarem…

Tamires Augusto Tamiris Carvalho RESGATANDO CANTIGAS E BRINCADEIRAS DE RODA Americana/SP 2014 Dayane C. De Assis Vieira1 Graziela Alchangelo2 Priscila Cuelar3 Tamires Augusto4 Tamiris Carvalho5 RESGATANDO CANTIGAS E BRINCADEIRAS DE RODA Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Educação Física como parte da avaliação referente ao segundo semestre de 2014 Americana Outubro de 2014 1 Discente do Curso de Pedagogia (4B) do Centro 130004137. E-mail: daycristini@globo.com. 2…

dentro do gnero Brincadeiras Cantadas, ou seja, Cantigas de Roda e Ciranda, a sala de aula seja um ambiente estimulante, que valorize a inveno e a descoberta. Que possa possibilitar que criana percorra o conhecimento de maneira mais motivada critica e criativa, que proporcione trocas de experincias, afetividade no ato de aprender e desenvolver o pensamento e conceber a idia de sua importncia na contribuio para a formao do cidado. Passo 3Estudo e discusso em grupo sobre o tema…

CIRANDAS E MANDALAS _BRINQUEDOS CANTADOS (UM PROJETO USIMINAS E PREFEITURA DE ITAÚNA) ADMINISTRADO POR MÁRCIO GATO INTRODUÇÃO: Na história da infância nota-se grande mudança na maneira de pensar sobre o brincar,foi se evoluindo,antes o ato de brincar era natural com o passar dos tempos tornou-se um período planejado trocando as brincadeiras simples por brinquedos industrializados.Hoje nossa proposta é resgatar as antigas brincadeiras cantadas e introduzir na educação infantil porém…

Professora TURMA: Maternal I Período: À definir. Tempo de aula: Cada etapa será realizada em 20 min, totalizando 01 hora de trabalho. CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita. Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pela professora como contos, poemas, parlendas e trava-línguas. Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, gibis. (PCN’S, 1998) Atividade: Contação de história pela professora,roda de conversa, brincadeiras cantadas,…

Atividade 1: Roda cantada “Mariposa” (1ª e 2ª séries) “Mariposa” Fui na cozinha tomar café Veio a mariposa e pousou no meu pé Meu pé sacudiu, sacudiu, rodou e a mariposa não voou Corri lá na janela Veio a mariposa e pousou na minha canela Meu pé sacudiu, minha canela sacudiu, sacudiu, rodou E a mariposa não voou Olhei lá no espelho Veio a mariposa e pousou no meu joelho Meu pé sacudiu, minha canela sacudiu, meu joelho sacudiu, sacudiu, rodou E a mariposa não voou Ela pensa…