Cantigas de roda na educação infantil

MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFATIL INTRODUÇÃO As cantigas de roda possibilita o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas para assim comecem a perceber a função social da oralidade, como uma forma de linguagem, veículo de comunicação e idéias. Permite o acesso à cultura oral, ressaltando seu valor na educação infantil, pois é na infância que se aprende a valorizar a riqueza de nossas tradições culturais, dar espaço para as cantigas de roda oportunizando momentos de leitura e escrita onde possam ler, escrever, interagir, pensar, criar, analisar e expressar seus conhecimentos, construindo habilidades para se tornar leitores e escritores competentes, exercendo seu direito de cidadãos. OBJETIVOS Conhecer deferentes culturas musicais; Explorar as cantigas de rodas; Ampliar a consciência fonológica Conhecer as características de uma cantiga de roda tais: estrofe, quantidade, se existe rima ou não; Refletir sobre o nome da cantiga de roda; Perceber e explorar os sons com gestos e os movimentos corporais; Expressar sensações ritmos por meio de gestos; DISCUSSÃO A música representa uma importante fonte de estímulos, equilíbrio e felicidade para a criança. Assim, na Educação Infantil os fatos musicais devem induzir ações, comportamentos motores e gestuais (ritmos marcados caminhando, batidos com as mãos, e até mesmo falados), inseparáveis da educação perceptiva propriamente dita. Gardner admite que

OS BENEFICIOS DAS CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A música está presente na vida do ser humano desde a mais tenra idade. Para tanto foi realizado um levantamento bibliográfico acerca do tema abordado e se constatou que as cantigas de roda é um tipo de música fácil de cantar e de memorizar que geralmente se utiliza na infância pela facilidade de compreensão e acesso. Elas ajudam a melhorar a sensibilidade das crianças, a capacidade de concentração e a memória. Por muito…

BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por PACHECO, Jones e SILVA, Jocéli Salete Pacheco 1 A proposta deste trabalho teve como meta resgatar por meio das cantigas de roda as brincadeiras de criança, substituídas no momento emergente pelos jogos eletrônicos (computador, vídeo-game, entre outros). Os avanços tecnológicos que vivenciamos são de suma importância, mas surgem também os problemas acarretados por esses avanços, que limitam muito as crianças, pois perdem um…

1. Introdução. As brincadeiras tradicionais como cantigas de roda, cabra-cega, amarelinha e lenço atrás, são exemplos de representações folclóricas repletas de vivências e manifestações culturais trazidas há séculos por várias gerações. Atualmente, elas estão desaparecendo devido às transformações do ambiente urbano e a influência de televisões, computadores e outros, sendo reduzidas às crianças menos privilegiadas, devido às condições financeiras vividas por suas famílias. …

1- INTRODUÇÃO As cantigas de roda são conhecidas como cirandas, brincadeiras que consistem na formação de uma roda ou um grande círculo com a participação de crianças que cantam músicas de caráter folclórico e seguem várias coreografias. São muito executadas em escolas, parques e outros espaços frequentados por crianças. As músicas e coreografias são criadas por autores anônimos que adaptam músicas e melodias às letras. Tais letras das músicas têm formas simples e trazem…

Cantigas de Roda RESUMO Com o intuito de trabalhar, relembrar tradições da cultura popular , o presente trabalho que tem como tema central “Cantigas de roda: um resgate cultural” visa o trabalho pedagógico realizado por meio das brincadeiras de roda, contribuindo no processo de aprendizagem dos educandos mostrando a cultura popular do nosso povo, proporcionando momentos de interação entre toda a comunidade escola, pois, brincando de roda, a…

Resumo Expandido Cantigas de roda: o resgate popular na formação sócio-cultural do aluno Benedita do Socorro Matos Santos1 e Olga Maria Santos de Magalhães2 1 Mestranda em Ciências da Educação-Avaliação Educacional, Universidade de Évora-Pt.. Professora da Rede Estadual de Ensino. E-mail: star.brinde@hotmail.com, 2 Docente, Orientadora do Mestrado de Ciências da Educação - Avaliação-Educacional, Universidade de Évora-Pt. E-mail : omsm@uevora.pt 1 Introdução Analisando o…

1 BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA: UM ELEMENTO DE INTERAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fernanda Costa Begosso Marina Sanches Marques Rita de Cássia Zambello Regina Célia Simão Sandra Yamamoto Curso: Pedagogia Polo: Jundiaí/SP Orientador: Prof.ª Ms Ana Maria Murari Beraldi RESUMO Este trabalho versa sobre as brincadeiras e cantigas de roda, abordando suas características lúdicas, musicais e dinâmicas, buscando suas ligações com o processo de interação e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Iranilton de Oliveira Silva A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA GOVERNADOR VALADARES/MG 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Iranilton de Oliveira Silva - A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do…

IDENTIFICAÇÃO: 1. Tema/Temática: CANTIGAS DE RODA: UM RESGATE DA CULTURA INFANTIL 2. PÚBLICO ALVO: Alunos Educação Infantil Pré II da Escola Municipal Santa Cruz 3. IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Santa Cruz, situada à Praça Padre Manoel da Costa, 259, bairro de Serra Ocidental, nesta cidade de Monte Alegre, da rede municipalizada de ensino. 4. MUNICÍPIO/ESTADO Monte Alegre, Estado do Pará. 5. RESPONSÁVEL LEGAL…