Campos Funcionais Do Psiquismo Wallon

entendido dessa forma, pois o privado era percebido como subjetivo, no sentido de independente da sociedade. Os elementos básicos que constituem o psiquismo - os afetos, os desejos, as emoções e a vontade - eram vistos como independentes da sociedade e como inerentes ao eu. Os estudos buscavam identificar e determinar os elementos integrantes do psiquismo que ocorriam internamente. Postulava-se a busca do indivíduo subjetivista no qual se podia detectar uma essência humana. A identidade…

o aluno de forma global, coletiva. O OE juntamente com a escola faz um trabalho de mediação da aprendizagem do aluno e sua formação de modo integral. Grinspun (2011) diz: “Um profissional que possuía alto sentido de autoridade e conhecimento no campo educacional e cuja prática se estendia, além da orientação ao aluno à formação de um clima educativo, na escola para que o educando pudesse ter um bom desempenho nesta instituição”. Como vimos na citação acima, tentando buscar uma qualidade nas

ao tocar, ao apalpar, ao andar, ao cair, ao comparar, por exemplo, e a corticalização, em si mesma, “é uma estreita função das experiências vivenciadas”. (Koupernik) Esta ligação estreita entre maturação e experiência neuromotora, segundo Henri Wallon passa por diferentes estados: • Estado de impulsividade motora - onde os atos são simples descargas de reflexos; • Estados emotivos - as primeiras emoções aparecem no tônus muscular. As situações são conhecidas pela agitação que…

motivacionais e de desempenho escolar dos aprendizes. Neste momento em que vivemos, quando muito se tem falado da importância das interações humanas, e quando a educação coloca como um dos seus pilares o “saber conviver”, buscamos em teóricos como Wallon, Piaget e Vygotsky, entender o que vem a ser afetividade e qual a sua influência na construção do conhecimento. Após o estudo teórico, entrevistamos professores de escolas públicas e particulares, adotando como recurso metodológico, a…

quando se trata de melhorar o rendimento escolar e infantil. Para discutir o assunto foram analisadas publicações atuais de autores como: Pilar Arnaiz SANCHEZ, Marta Rabadán MARTINEZ, Iolanda Vives PENÃLVER, Vitor da FONSECA, Isabel GALVÃO, Gislene Campos de OLIVEIRA, João Batista FREIRE, Jean LE BOULCH, entre outros. O trabalho apresenta quatro capítulos: o primeiro capítulo se refere a fundamentação teórica e a importância da Psicomotricidade para criança na Educação Infantil; o…

percurso histórico deste corpo, as concepções sobre o “corpo” ou mesmo “um corpo”, se multiplicaram até os nossos dias, pela própria construção do homem acerca do corpo e sua entrada no simbólico, no mundo. O percurso histórico deste corpo (eixo do campo psicomotor) é o corpo simbólico que está marcado pelas diferentes concepções que o homem vai construindo acerca do corpo ao longo da história. Palavra corpo provém de 3 vertentes: Sânscrito garbhas – embrião Grego karpós – fruto,…

como aspecto importante do funcionamento intelectual, com esse trabalho, pretendo verificar como as abordagens psicológicas encaram a dimensão afetiva (dos sentimentos, emoções, desejos, motivação), e de que modo compreendem as relações entre o campo da racionalidade e o da afetividade presentes na explicação do ser humano. Apoiada principalmente nos estudos e na compreensão de Jean Piaget, o presente trabalho busca compreender de que forma esse autor envolve a afetividade em todo…

BRASILEIRA DE PSICOMOTRICIDADE 2003 apud LUSSAC, 2008, p. 03). Depois desta descoberta, estão grandes nomes que se dedicaram às pesquisas sobre o desenvolvimento motor e suas relações como o intelecto, tais como: Claparéde, Montessori, Schilder, Gesell, Wallon, Piaget, Ajuriaguerra, dentre outros. Arnold Gessel foi o responsável pesquisador que relacionou o desenvolvimento infantil em cinco escalas sendo elas: características motrizes, a conduta adaptativa, a linguagem e a conduta…

do lúdico o que sentimos. Para DAVIS o importante é compreender que a vida afetiva emoções e sentimentos, compõem a criança e constitui um aspecto de fundamental importância na vida psíquica. As emoções e sentimentos são como alimentos do nosso psiquismo e estão presentes em todas as manifestações de nossas vidas. Necessitamos deles porque dão cor e sabor a nossas vidas, orienta-nos e nos ajudam nas decisões. Enfim são elementos importantes para nós, que não podemos nos compreender…

23 3.2. Afetividade como Dever Perante a Constituição. 25 3.3. Autoridade Afetiva. 27 4. Pesquisa de Campo. 30 4.1. Entrevistas com as Famílias. 30 4.2. Entrevistas com os Professores.