Campos Funcionais Do Psiquismo Wallon

infantil. Sob a ótica de atores renomados no assunto como: Le Bouch(1988), Souza(1996), Fonseca(1996), Wallon(1995), Assunção;Coelho(1997), dentre outros, diagnosticou-se a importância da psicomotricidade na educação infantil, a postura que o educador deve ter ao dominar suas experiências e pô-las em prática, a compreensão teórica das mesmas, seguido de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. A ideia de desenvolver esta pesquisa partiu da necessidade de aprimorar os conhecimentos…

fenômenos patológicos. É, justamente, a partir da necessidade médica de encontrar uma área que explique certos fenômenos clínicos que se nomeia, pela primeira vez, o termo Psicomotricidade, no ano de 1870. As primeiras pesquisas que dão origem ao campo psicomotor correspondem a um enfoque eminentemente neurológico (SBP, 2003). A Psicomotricidade no Brasil foi norteada pela escola francesa. Durante as primeiras décadas do século XX, época da primeira guerra mundial, quando as…

da Educação II – AP1 Aula 1: Psicologia e Educação? Análise crítica da inserção da Psicologia no campo educacional Psicologia e Educação: um novo campo do conhecimento O termo “psicologia” vem da junção das palavras gregas psyché, alma, e logos, palavra, razão ou discurso. Desta forma, no rigor semiológico, a Psicologia seria o “discurso sobre a alma”. Psicologia, herdeira legítima do campo de pesquisa inaugurado pelo pensamento cartesiano (que veremos mais à frente) com o estudo…

esquema corporal um elemento básico e indispensável para a formação da personalidade da criança. Podemos introduzir que o esquema corporal é a representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem do seu próprio corpo (WALLON, 1975). A criança está imersa no mundo relacional, onde todas as formas de relação estão ligadas estreitamente à acção corporal, inclusive a relação educativa adulto-criança, tendo a escola um papel fundamental …

ensino-aprendizagem. Para se compreender melhor o estudo em causa, será demonstrado a evolução histórica e o sentimento atribuído à infância e ao jogo ao longo dos tempos; bem como apresentadas teorias sobre o desenvolvimento da criança segundo Piaget, Vygostky e Wallon. Será também abordada a importância dos jogos na Educação Especial como uma mais valia para o processo de aquisição e desenvolvimento das capacidades desta crianças tão especiais. Palavras-chave: desenvolvimento…

psicomotricidade e a pedagogia em geral, que vem desvendando a contribuição do jogo na aprendizagem musical e no desenvolvimento corporal. Logo, todos os jogos, desde o sensório-motor e o jogo simbólico tem se tornado o foco de várias pesquisas no campo da educação musical. Os autores comentam que além da conscientização corporal individual é importante desenvolver a experiência coletiva, trabalhar a relação com os outros e com o mundo a sua volta, uma visão defendida também no trabalho…

fundação da psicologia científica. Os sistemas teóricos que marcam os primórdios da psicologia científica: Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo, Humanismo, Gestalt e Psicanálise. A psicologia no Brasil: processo histórico de constituição como campo científico e profissional. Bibliografia Básica: FIGUEIREDO, L. C.; SANTI, P. L. R. Psicologia uma (nova) introdução. São Paulo: EDUC, 2004. HEIDBREDER, Edna. Psicologias do Século XX. São Paulo: Mestre Jou, 1993. PENNA, A. G.…

diversas inteligências, como fatores essenciais na construção e manifestação do sujeito cultural. A averiguação foi fundamentada por análises bibliográficas sobre os fatores que proporcionam a aprendizagem a partir das contribuições de autores como Wallon, Piaget, Vygotsky, Gardner, Neisser e Ulric. Contribui com indicadores que sugerem a dinamização das práticas pedagógicas para que elas favoreçam a vivência, a interação, a autoestima, a expressividade e descobertas dos estudantes, e…

FICHA 1 Referência: REGO, Teresa Cristina. Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação. 16. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. Capitulo II Principais idéias de Vygotsky (Item 2) (p. 38) A teoria histórico cultural do psiquismo, também conhecida como abordagem sócio-interacionista elaborada por Vygotsky, tem como objetivo caracterizar os aspectos tipicamente humanos do comportamento e elaborar hipóteses de como essas características se formam ao longo da história humano

com a seguinte idéia, no prefácio da primeira edição de Poesias Infantis, “o autor deseja que se conheça não o trabalho de um artista, mas a boa vontade (...) de construir para a educação moral das crianças do país”, e assim, acaba-se misturando ao campo da literatura a “literatura didática”. O século XX é o processo de produção de livros para crianças, que acaba se convertendo num dos segmentos economicamente mais relevantes da indústria brasileira, sendo que a literatura…