Brotto Fábio Se O Importante é Competir

de aprender, independente de qual seja sua classe social. Segundo Elisa, fonoaudióloga (2001, p. “A solução para boa parte dos problemas de aprendizagem está nas mãos do professor, não dá ao estigma de que os pobres não aprendem. O mais importante é mudar a base material sobre a qual cultura do fracasso e as expectativas negativas se desenvolve.” Na realidade, o fracasso existe porque a escola, o professor e o próprio sistema de ensino não dão condições para que a criança…

natureza e com os outros homens, visando a uma transformação - daí ser uma educação crítica. (LUCKESI, 1994). Os conteúdos de ensino são denominados "temas geradores" e são extraídos da problematização da prática de vida dos educandos. O importante não é a transmissão de conteúdos específicos, mas despertar uma nova forma da relação com a experiência vivida. A transmissão de conteúdos estruturados a partir de fora é considerada como "invasão cultural" ou "depósito de informação",…

capacidade de aprender, independente de qual seja sua classe social. Segundo Elisa, fonoaudióloga (2001, p. 14): “A solução para boa parte dos problemas de aprendizagem está nas mãos do professor, não dá ao estigma de que os pobres não aprendem. O mais importante é mudar a base material sobre a qual cultura do fracasso e as expectativas negativas se desenvolve.” Na realidade, o fracasso existe porque a escola, o professor e o próprio sistema de ensino não dão condições para que a…

ginástica ...). A importância da Educação Física está na capacidade de possibilitar o acesso da criança à cultura corporal e à compreensão da realidade. Segundo o PCN (2001, p.15) nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a Educação Física é importante pois: (...) possibilita aos alunos terem, desde cedo, a oportunidade de desenvolver habilidades corporais e de participar de atividade culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas, danças, com finalidades de lazer, expressão…

a natureza e com os outros homens, visando a uma transformação - daí ser uma educação crítica. (LUCKESI, 1994). Os conteúdos de ensino são denominados "temas geradores" e são extraídos da problematização da prática de vida dos educandos. O importante não é a transmissão de conteúdos específicos, mas despertar uma nova forma da relação com a experiência vivida. A transmissão de conteúdos estruturados a partir de fora é considerada como "invasão cultural" ou "depósito de informação",…

bola, fair play, sem trazer com isso, sobrecarga física ou mental. Os estudos mostram que o MV apresenta-se como uma metodologia de ensino que pode auxiliar no processo de aprendizagem do voleibol para crianças e jovens. O MV pode ainda ser uma importante ferramenta para a inclusão do voleibol no contexto escolar, que é, sabidamente, o local em que temos a possibilidade de conviver com um número significativo de crianças e adolescentes. Também vimos que a possibilidade de aprender…

disputado e batalhado como se fosse uma guerra, possuímos alternativas para mudar isso uma delas seria o jogo cooperativo, que deixa a competição de lado, e visa a diversão e satisfação dos participantes, e acima de tudo o trabalho em grupo. Como diz Brotto (1997): Estamos nesse jogo com muitos outros jogadores. Portanto, o como jogamos é o fator que poderá definir o placar final. Os jogos cooperativos devem acima de tudo, proporcionar a oportunidade de que todos os participantes…

melhor de três, e a equipe ganhadora disputou com os professores bolsistas; vôlei de toalha, as crianças se dividiram em duplas através de suas escolhas, em duas quadras de areia onde os alunos brincaram até o término das bolas d’água. Um fato importante a ser analisado foi à opção dos meninos em constituírem duplas com as meninas, o que demonstrou um melhor relacionamento entre os gêneros. Sendo gênero uma categoria relacional, há de se pensar na sua articulação com outras categorias…

situações de conflitos é necessário que a escola tome providências cabíveis, desenvolva ações preventivas e curativas no intuito de tornar as relações e o ambiente escolar harmonioso, por meio da prática do diálogo e da mediação dos conflitos. É muito importante o compromisso e o comprometimento dos gestores escolares para melhorar a convivência no interior das escolas, gerindo com eficiência as situações conflituosas existentes. 1.4) Educação para ética e valores. A sociedade do…

Educação Física está pautada sobre a valorização da cooperação em detrimento da competição2, onde a cooperação e a competição como idéias centrais apóia-se na estrutura social como fator determinante se os membros de determinadas sociedades irão competir ou cooperar entre si. Complementando, entende-se que há um condicionamento, um treinamento na escola, família, mídia, para fazer acreditar que as pessoas não têm escolhas e têm que aceitar a competição como opção natural13. Os Jogos…