Brinquedoteca No Diagnóstico E Intervenção Em Dificuldade

processo de aprendizagem que é tão rico e necessário em todos os sentidos. A pedagogia hospitalar surgiu para possibilitar o acompanhamento pedagógico e auxiliar no desenvolvimento e construção do conhecimento das crianças e que se encontram em dificuldades ou impossibilitados de frequentar a escola. Além de evitar o fracasso escolar e a desistência do aluno, por permanecer muito tempo afastado da escola, a pedagogia hospitalar, fornece à criança hospitalizada uma recuperação menos…

HOSPITALAR E O ALUNO PACIENTE. 51 4.1 O professor Hospitalar...................................................................... 53 4.2 Práticas pedagógicas no ambiente hospitalar................................ 55 4.3 A brinquedoteca no hospital............................................................. 58 4.4 Aluno-paciente................................................................................... 64 4.5 Aluno Paciente com alta…

Estagio Básico II, sobre observação, e sua importância para a psicologia.A área escolhida para o aprofundamento dos conhecimentos sobre as áreas de atuação do psicólogo foi a área clinica, que atua na promoção de saúde mental, utilizando a pesquisa, diagnostico, prevenção e acompanhamento psicológico. Objetivo Geral: Observar a atuação do psicólogo clinico, e seus instrumentos, técnicas, entraves, desafios e possibilidades da área. Objetivo Especifico: Analisar a pratica…

escola atual a professora percebeu algumas condutas inadequadas e conversando com a família, aos poucos foi apresentado que a aluna estava passando por um tratamento e entregaram um laudo com diagnostico de TDAH. Assim: O TDAH e o RC atingem um número significativo de crianças e adolescentes. Em razão da dificuldade de compreender e lidar com esses transtornos, muitas vezes, essa população é estigmatizada no ambiente escolar, sendo considerados alunos problemas, ou seja, aqueles que não…

SUMÁRIO 1 RESUMO 3 2 INTRODUÇÃO 4 3 referencial teorico 6 4 relatorio de observação 9 5 RELATORIO DE INTERVENÇÃO 11 6 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICES 14 ANEXOS 15 1 RESUMO Este trabalho é referente ao relatório final de estagio obrigatório do 5º semestre de pedagogia na instituição UNOPAR. A observação e intervenção foram realizadas na escola Reverendo Jonas Dias Martins entre os dias 31/03/2014 á 04/04/2014 e 12/05/2014 a 16/05/2014. Teve como objetivo

Craidy e Kaercher1998,p.59 WWW.projetosescolas.com.br RCN da Educação Infantil(1998,p.23) Bibliografia BIBLIOGRAFIA Azevedo, Antonia Cristina Peluso. Brinquedoteca: no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. 3ª ed. Campinas: Alínea, 2010. Especial 7ª Simpósio de Educação Paulus, por Fátima Chiapetta Referencia Curricular Nacional na Educação Infantil Plano Nacional de Educação Infantil ( 2010,p.53)

jovens que são atendidos, gratuitamente, mediante convênio de parceria com o Grupo Hospitalar Conceição, em uma infra-estrutura moderna e completa com Hospital-Dia, Ambulatório, Oficina de Nutrição, Gabinetes Odontológicos, Centro Oftalmológico, Brinquedoteca e Hot-Line, uma linha telefônica para situações de emergência. A faixa etária atendida é como porta de entrada, de 0 a 20 anos. Isto porque a maioria dos casos de diabetes tipo 1 (insulino-dependente), ocorre nesta faixa.…

ambientes hospitalares. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Verificar os desafios para o pedagogo desenvolver seu trabalho no hospital. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar como é desenvolvido o trabalho do pedagogo; Descrever algumas das principais dificuldades encontradas no ambiente hospitalar; Apresentar as contribuições deste profissional neste ambiente; Analisar se o trabalho realizado pelo atendimento pedagógico tem sido eficaz através de coleta de informações com os demais…

Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI ISSN 1809-1636 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E LUDICIDADE: BRINCANDO EU APRENDO Learning Difficulties And Playfulness: Playing Learn Manoelle Silveira DUARTE1 Juliane Cláudia PIOVESAN2 RESUMO O presente artigo é fruto d o projeto de extensão intitulado “Dificuldades de Aprendizagem e ludicidade: brincando eu aprendo. O referido projeto desenvolveu-se no Curso de Pedagogia da URI – Câmpus de Frederico Westphalen, objetivando refletir…

IESI – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE ITAPIRA A IMPORTâNCIA DA BRINQUEDOTECA E DA PEDAGOGIA NO AMBIENTE HOSPITALAR ITAPIRA 2013 HELIN APARECIDA FERRARI LOPES A IMPORTâNCIA DA BRINQUEDOTECA E DA PEDAGOGIA NO AMBIENTE HOSPITALAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de Ensino Superior de Itapira – IESI – como requisito para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia, sob…