trabalho de sociologia

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA

Kátia Alves Maia RA: 3715664195

Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação

Taboão da Serra
2013

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA

Kátia Alves Maia
RA: 3715664195

Trabalho de conclusão de curso, apresentado à banca examinadora da Faculdade Anhanguera Educacional, como requisito Parcial à obtenção de grau de licenciatura em pedagogia Sob a orientação do professora Tutora:Eliane Miranda Pinto Ferri

TABOÃO DA SERRA

2013

SUMÁRIO
Introdução....................................................................................................................... 03
Enfoque teórico da Sociologia na Educação Sociologica Max Weber.......................... 04
Conclusão....................................................................................................................... 05
Bibliografia.................................................................................................................... 06

INTRODUÇÃO

O indivíduo tem poder de ação e de escolhas próprias, independentemente da força das ideias e dos comportamentos sociais que a ele são impostos.

Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, e burocrático.

Ele descreve uma educação racional, onde os indivíduos são preparados para exercer as funções dentro da sociedade. Para Weber, a educação é um instrumento para estratificação social, ela forma o indivíduo. Uma educação para a qual esse indivíduo vai seguir suas ações. Weber vê a educação como uma ação social.
Weber aponta três caminhos para a educação: despertar o carisma é o caminho direcionado àqueles indivíduos que são considerados únicos na sociedade, poderão se