Brinquedoteca No Curso De Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA Pólo Centro de Ensino Interação CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II ACADEMICAS Adriana Alves Fernandes Franceni Mª Cruz Lopes Máiquila Martins Rodrigues Rosângela Fernandes da Silva Mayer Rosilda Gonzales RA 379123 RA 369601 RA 374973 RA 379146 RA 370462 Profª. Ma. Glauce Soares Casimiro CAMPO GRANDE 2013 Introdução O presente trabalho tem como objetivo analisar as principais contribuição do Froebel para educação Infantil, traçando um…

realizada na disciplina de Projeto Integrador I, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, apresentado como requisito parcial obteno do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientao da Tutora a Distncia Esp. Elizngela Siqueira e Tutora Presencial Joice Emanuele Munhoz Cicilino. Ribeiro Preto / SP 2014  Anlise Bibliogrfica Modelo de Anlise Bibliogrfica BIBLIOGRAFIAJUSTIFICATIVA Santa Marli Pires Dos Santos (org.). Brinquedoteca O Ldico Em Diferentes Contextos. 14ed …

Brinquedoteca : um espaço para brincar Ao revisitarmos a história da humanidade, é possível verificar que a primeira Brinquedoteca surge 1934, em Los Angeles, Estados Unidos da América, ao se constatar que os frequentes roubos de brinquedos feitos por crianças não terem brinquedos nem condição de compra-los.No entanto, a Brinquedoteca teve seu reconhecimento mundial a partir da década de 1960, no século XX, quando se espalhou por toda a Europa, em países como

situações por ela vividas 2 no seu cotidiano. É por isso que todas as crianças precisam usufruir dos benefícios emocionais, intelectuais e culturais que as atividades lúdicas proporcionam. Quando uma criança sofre uma internação hospitalar o seu curso de desenvolvimento, a sua forma de ver o mundo tem continuidade, mas muitas vezes promovem uma série de alterações na rotina e na vida da criança e de sua família. “Cada criança internada deixou para trás o mundo das coisas comum; os…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIa CLÁUDIA ROSANA ROCHA FALCÃO DOS SANTOS Salvador 2013 CLÁUDIA ROSANA ROCHA FALCÃO DOS SANTOS PORTIFÓLIO INDIVIDUAL Trabalho de produção textual interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de PORTIFÓLIO INDIVIDUAL. Orientador: Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel…

BRINQUEDOTECA UM ESPAO LDICO E PEDAGGICO Rosrio do Iva 2013 BRINQUEDOTECA UM ESPAO LDICO E PEDAGGICO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina Organizao do Trabalho Pedagogico na Educao InfantilReflexo e PesquisaAlfabetizao e LetramentoLucidade e EducaoSeminario IV. Prof

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. TUTORA PRESENCIAL: ELISETE DE MATTOS MONTEIRO DESAFIO PROFISSIONAL Flávia Lopes Da Silva Soares – 2858143788 Gabriela Fernanda Manhanini 2858145007 Micheli Da Silva Pereira – 1708166316 Vera Lucia

1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA Durante o curso de pedagogia, muito temos ouvido falar da importância da brincadeira na vida humana, ou seja, a ludicidade para desenvolvimento geral do ser humano, já que muitos psicólogos e psiquiatras recomendam a brincadeira aos seus pacientes como forma de prazer mental, física e libertador de seus anseios e fobias. Na educação, ela é usada para desenvolvimento cognitivo, físico, linguístico e intelectual da criança, proporcionando à mesma condições…

BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO NO ÂMBITO ESCOLAR SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................5 3. CONCLUSÃO................................................................................................9 4. ANEXO.......................................................................................................

COSTA PEDAGOGIA HOSPITALAR: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO Três Corações – MG 2014 FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA TRICORDIANA DE EDUCAÇÃO Decretos Estaduais n.º 9.843/66 e n.º 16.719/74 e Parecer CEE/MG n.º 99/93 UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE DE TRÊS CORAÇÕES Decreto Estadual n.º 40.229, de 29/12/1998 OLIVEIRA MANSO LARISSA, DIAS OLIVEIRA A. LENISE PALMEIRA APARELICIDA MICHELE, COSTA SILCA C. NATÁLIA. Projeto integrador I. Universidade Vale do Rio Verde. Três Corações. MG PEDAGOGIA…