Brinquedos Alternativos

variedade de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente lúdico. Esse espaço foi criado para favorecer a brincadeira das criança podendo escolher livremente seus brinquedos e expressar espontaneamente suas fantasias. O mundo da brinquedoteca estimulo no desenvolvimento de uma vida interior rica e a capacidade de concentrar a atenção; Favorecer o equilíbrio emocional; Desenvolver a inteligência, a criatividade e a sociabilidade; Proporcionar acesso a um número maior de brinquedos, de…

INTRODUÇÃO A Exposição Mais de Mil Brinquedos para a criança brasileira no Sesc Pompéia - SP, teve como proposta homenagear a esta geração todo o universo do brincar diferenciado existente na época de seus avós e pais, outros brinquedos, não tão antigos, presentes ainda em suas casas. Dentre eles, havia oficinas e jogos. DESENVOLVIMENTO Segundo Nylse Helena Silva Cunha, é por meio das brincadeiras que a criança vai construindo a sua inteligência. Quando a criança brinca muitas…

Pré-história (imagens dos animais, negativo da mão, símbolos), Tarsila de Amaral (retratos de famílias, Autorretrato), Cândido Portinari. - Leitura de lendas folclóricas - Construção da imagem do personagem folclórico estudado com materiais alternativos - Reconhecer o ponto como elemento essencial, plástico, natural, entre outros. - Identificar linhas e suas diferenças - Explorar as diversas representações de pontos e linhas - Reconhecer linhas e pontos em obras de artes -…

brinquedoteca nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem. O que é Brinquedoteca? Um espaço criado para favorecer o brincar onde a criança pode escolher livremente seus brinquedos e expressar espontaneamente suas fantasias. O mundo da brinquedoteca proporciona à criança compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a compreensão de si, dos outros, dos adultos e do mundo. A brinquedoteca tem como…

mudaram suas atitudes através das minhas mudanças. Utilizar meios de transportes alternativos, como por ex: bicicletas, a fim de diminuir a quantidade de carros emitindo poluentes. Utilizar águas já usadas para evitar desperdício e obter melhor aproveitamento. Fazer separação de lixo, comum e reciclado. Utilizar energia solar a fim de diminuir o uso da energia elétrica. Reciclar roupas e objetos como brinquedos, para diminuira quantidade de material exposto prejudicando o meio…

 Avaliação: diagnóstica (início), formativa (durante) e somativa (final).  Referências (fontes de pesquisa). Projeto Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Tradicionais  Apresentação/justificativa:  jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais enquanto tradição, como tudo aquilo que se mantém ao longo das gerações (apresentação);  jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais são universais e fazem parte da cultura popular (justificativa);  Resgate e valorização da…

tabuleiro (Disposição e movimentação básica dos jogos de tabuleiro); Jogos de estafetas; Jogos dramáticos e de interpretação; Jogos cooperativos; Jogos pré – desportivos; Origem e histórico dos jogos, brinquedos e brincadeiras; Brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos; Construção de materiais; GINASTICA Ginástica artística; Origem e histórico da ginástica artística; Movimentos Basicos (ex: rolamento, parada de mão, roda); Cultura do Circo;…

é Vygotsky, que trata de um brincar específico: o de “faz-de-conta”. Para ele os desejos não realizáveis podem ser alcançados pelo mundo imaginário, por meio do brinquedo. Além disso, a brincadeira tem a função de transmitir conhecimentos sobre a estrutura social e os tipos de relações valorizadas por uma cultura específica. O brinquedo cria na criança uma nova forma de desejo. Ensina-a a desejar, relacionando seus desejos e um eu fictício ao seu papel no jogo e nas regras…

por finalidade identificar, através das práticas realizadas no estágio supervisionado na creche Professora Páscoa Régis Mendes, quais as especificidades da Educação Física para aquele espaço, no caso Educação Infantil. Onde foi trabalhado o tema: Brinquedos e brincadeiras da cultura popular brasileira, a fim de oferecer práticas, no qual as crianças pudessem aprender brincando. Trata-se de uma pesquisa qualitativa. As intervenções foram realizadas em dupla, com duas turmas: Pré I e…

FAMERC FACULDADE MERCÚRIO MATERIAIS ALTERNATIVOS RIO DE JANEIRO SETEMBRO /2011 JANAÍNA DARTORA FERREIRA Materiais Alternativos Trabalho desenvolvido como exigência da disciplina Medologia do jogo ministrada pelo profº . Ms. Flávia Dutra, como requisito parcial para a obtenção de grau de PR1. Rio de Janeiro Setembro/2011 Materiais Alternativos As brincadeiras fazem parte do mundo…