brinquedos alternativos

Brincando, as crianças constroem seu próprio mundo. Os brinquedos são as ferramentas que contribuem para esta construção. É através dessas atividades que começam a desenvolver sua criatividade e sua habilidade para mudar o futuro. Quando as crianças têm a oportunidade de brincar e dispõem de brinquedos, individualmente ou em grupos, vivem experiências que enriquecem sua sociabilidade e sua capacidade de se tornarem seres humanos mais criativos. Jogo de damas reciclado O jogo de damas é um jogo bastante conhecido e começa a ser usado nas escolas a partir dos 5 ou 6 anos de idade. Ele ajuda a estimular o raciocínio, concentração, memória, atenção e desenvolver a capacidade e habilidade para certas atividades. Esses são requisitos fundamentais em uma criança para que ela cresça e se torne um adulto responsável, menos disperso, mais atento e também mais inteligente. Vocês já viram um jogo de damas reciclado? Para fazer esse jogo vamos precisar de: - 12 tampinhas de garrafa pet de uma cor e 12 tampinhas de garrafa pet de outra cor. Se você não conseguir tampinhas de cores diferentes, podemos pintar as tampinhas, o que fica ainda mais divertido - Papelão, cartolina, papel velho - Lápis de cor para fazermos os quadradinhos do tabuleiro de dama, ou papel de outra cor para que possamos montar o tabuleiro - Para não se confundir na hora de fazer o tabuleiro, pegue uma imagem de jogo de damas no computador, o jogo de damas tem 32 quadrados na cor branca (ou cor do…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL FLOR DO CAMPO – APAE PROJETO – BRINQUEDOS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RIO DO CAMPO FEVEREIRO 2013 INTRODUÇÃO Os brinquedos são objetos ou instrumentos utilizados para o ato de brincar, tornando-se parceiros do aluno em suas brincadeiras, levando-a a ação, imaginação e criação. Muitos dos brinquedos que encontramos na atualidade foram construídos a milhares de anos, servindo naquela época como instrumentos de…

Aula 13 E D A N I C I F O ” “ L E : V A A L L U C I A C E R O D E U Q N I BR Prof. Fernando Carvalho BRINQUEDOS ALTERNATIVOS... Os brinquedos são objetos ou instrumentos utilizados para o ato de brincar, tornando-se parceiros da criança em suas brincadeiras, levando-a a ação, imaginação e criação. Muitos dos brinquedos que encontramos na atualidade foram construídos a milhares de anos, servindo naquela época como instrumentos de guerra, como é o caso do arco e flecha, o estilingue,…

UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO POSSIBLIDADES. Fabiana Rodrigues de Jesus1 Andreia Silva2 Escola Superior São Francisco de Assis RESUMO Esta pesquisa pretendeu apresentar alternativas práticas para o enriquecimento dos materiais e recursos pedagógicos para utilização nas aulas de Educação Física na Educação Infantil. Ressaltando a dificuldade dos profissionais da área em relacionar os conteúdos de forma…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS- PUC MG Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde-ICBS Graduação em Educação Física PROJETO DE AULAS: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Jéssica Versiane Martins Luísa Vidigal Rosa Viana Sabrina Lis Couto Alves Belo Horizonte 2012 Jéssica Versiane Martins Luísa Vidigal Rosa Viana Sabrina Lis Couto Alves…

PROJETO: FÁBRICA DE BRINQUEDOS COM SUCATA Justificativa: Este projeto foi desenvolvido pensando na importância da construção de brinquedos com sucata, uma vez que essa prática possibilita às crianças a colocar em prática seus conhecimentos, sua criatividade e imaginação, aprendendo novas brincadeiras, registrando-as e ensinando-as a outras crianças e, ao mesmo tempo, conscientizando-as da importância da preservação do meio ambiente reutilizando materiais alternativos. É possível que a…

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS São Luís 2012 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Trabalho realizado para a obtenção da 3ª nota do 4ºbimestre referente à disciplina Arte São Luís 2012 À minha família “Às brincadeiras devem-se juntar coisas sérias, às sérias, brincadeiras.” Joseph Justus Scaliger …

BRINQUEDOTECA: ESPAÇO ALTERNATIVO DE LAZER E APRENDIZAGENS Jacqueline da Silva Harres, Juliana Pothin, UNIVATES-Centro Universitario. Lajeado, Brasil. e-mail: ligiar@fates.tche.br, rochha@uol.com.br A atualidade e relevância para a realização de pesquisas em torno do brincar se evidenciam na medida em que as crianças, em geral, estão apartadas do brinquedo. Isso ocorre, basicamente por duas razões. Por um lado, as condições econômicas muitas vezes não permitem a aquisição de…

DISCIPLINA: Linguagem oral e escrita Natureza e Sociedade Linguagem Matemática Educação Física Ensino Religioso Form. Pessoal e Social CONTEUDOS: Letras e fonemas O verdadeiro sentido da páscoa Estimativas e comparação de quantidades Brinquedos alternativos A história da…

Ensino - EX AS ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA EM CIÊNCIA NA SALA DE AULA DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO E SUAS INTERAÇÕES COM O LÚDICO. Noé de Oliveira1(PQ)*, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares2(PQ) 1. 2. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS - Cidade Universitária de Dourados - MS Caixa postal 351 - CEP: 79804-970 Telefone: (67) 3902-2651 Laboratório de Educação Química e Atividades Lúdicas – Instituto de Química – Universidade Federal de Goiás – Goiânia - GO…