A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO POSSIBLIDADES

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A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO
FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO POSSIBLIDADES.
Fabiana Rodrigues de Jesus1
Andreia Silva2
Escola Superior São Francisco de Assis

RESUMO

Esta pesquisa pretendeu apresentar alternativas práticas para o enriquecimento dos materiais e recursos pedagógicos para utilização nas aulas de Educação Física na
Educação Infantil. Ressaltando a dificuldade dos profissionais da área em relacionar os conteúdos de forma criativa, voltados nos objetivos da disciplina, surgem alternativas para suprir tais dificuldades na apresentação de utilização de materiais alternativos. A pesquisa foi realizada por meio de um levantamento teórico a respeito do assunto, de observações durante o estágio supervisionado e entrevistas com professores que trabalham na Educação Física nas Escolas de Educação Infantil da cidade de Santa Teresa/ES, verificando assim, como está sendo trabalhada a
Educação Física nessas Escolas, abordando as creches e Pré-escolas, as quais atendem crianças até 5 anos. Objetivou-se analisar a utilização de materiais alternativos, e criar novas possibilidades para criação de recursos e materiais pedagógicos para as aulas de Educação Física na Educação Infantil. Utilizar-se do mundo do “faz de conta”, no qual as crianças se encontram nesta faixa etária, tornase possível a construção de novos meios de trabalho na Educação Física. Concluiuse que o uso de materiais alternativos na Educação Infantil é uma estratégia muito interessante para desenvolver nas crianças sua globalidade corporal e sua criatividade, podendo fazer com que estas caminhem para a autonomia.
Palavras- chave: Educação Infantil, Educação Física, materiais alternativos.

ABSTRACT
This research intended to provide practical alternatives to enrich the material and teaching resources for use in physical education classes in kindergarten.
Underscoring the difficulty of professionals to relate the contents in a