Brincar Na Saúde

DO SABER INFANTIL NO PROCESSO DE HOSPITALIZACAO Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saude do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) como requisito parcial para a seleção de ingresso ao Curso de Mestrado em Psicologia da Saude Linha de Pesquisa: Processos psicossociais e saúde Campina Grande, PB INTRODUCAO A infância é uma etapa fundamental no desenvolvimento humano,…

interpretar e interagem com os outros a sua volta. É através do ato de brincar que a criança tem uma oportunidade de experimentar uma noção da realidade num ambiente confortável e seguro. 6 - O lúdico abrange atividades despretensiosas, descontraídas e desobrigadas de toda e qualquer espécie de intencionalidade ou vontade alheia. É livre de pressões e avaliações. 7 – a) a dignidade nesta faixa etária é entendida como a garantia do brincar, é a garantia de uma possibilidade da…

INTRODUÇÃO A brincadeira favorece a auto-estima das crianças , ajudando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa. Brincar contribui dessa forma para a interiorização de determinados modelos do adulto no âmbito de diversos grupos sociais. Essas significações atribuídas ao brincar transformam-no em um espaço singular da constituição infantil. Nas brincadeiras as crianças transformam o conhecimento que já possuíam…

FACULDADE DE AGUDOS – FAAG ADRIANA APARECIDA JORGINO FRANCINE DE CASSIA PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR Agudos – SP 2011 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR Atualmente é possível verificar a ênfase dada ao brincar como ferramenta enriquecedora que contribui para o desenvolvimento das capacidades física, cognitiva, social e emocional da criança. Compreendendo a infância como fase de vivência do lúdico, enfatiza-se…

atividades lúdicas diariamente como forma de ensinar proporcionando a criança o interesse e entusiasmo em aprender. Atualmente a ludicidade tem alcançado espaço principalmente no contexto da educação infantil, a arte de brincar é indispensável na vida das crianças de uma forma geral, o brincar ensina a lidar com suas emoções, desperta a curiosidade e autonomia, torna as crianças mais acessíveis a conteúdos escolares e a relacionar-se melhor com todos os envolvidos no processo da…

As pessoas que trabalham direcionados com a brinquedoteca são educadores preocupados com a felicidade e com o desenvolvimento emocional, social e intelectual das crianças. No entanto a brinquedoteca proporciona estímulos para que a criança possa brincar livremente. DESENVOLVIMENTO A brinquedoteca tem uma grande importância na vida escolar das crianças, pois conforme elas vao ocupando o espaço,…

A brinquedoteca é um espaço facilitador criado no século xx destinado a facilitar o ato de brincar dando a criança o direito de desenvolver suas habilidades enquanto individuo em formação” (Cunha,1998 ). Segundo os estudos que realizamos com bases teóricas em trabalhos já publicados não existe outro motivo para a criação de brinquedoteca senão para estimular a criança a brincar, resgatando dentro das inúmeras habilidades que elas vão desenvolvendo as brincadeiras, as confecções dos

por meio das associações de moradores e da rede sócio-assistencial, fazendo parcerias com os profissionais de saúde e da educação, inserindo as famílias nos programas governamentais, desenvolvendo grupos sócio-educativos, além de oferecer oficinas e cursos profissionalizantes. DESENVOLVIMENTO A Constituição Federal de 1988 definiu que a Assistência Social junto com a saúde e a previdência seria o tripé da seguridade social, prevendo o acesso de todos á proteção social.…

do educar e cuidar na Educação Infantil. São trilhas que requer do professor capacidade de disposição de aprender sempre e sempre partilhar estas trocar. Pois educar e cuidar requer muitas habilidades. Em outras trilhas um breve comentário sobre o brincar na formação do Ser e, ainda nesta mesma trilha como formar leitores na Educação Infantil. São trilhas, caminhos e ruas. E ainda nos deparamos com a importância do planejamento escolar e na necessidade da formação do professor e…

finalidade o resgate de brincadeiras e o incentivo à leitura, garantindo então que práticas como essas fiquem conhecidas. É importante resgatar as brincadeiras antigas e trazê-las para o cotidiano da escola onde procuramos ensinar a maneira correta de brincar vendo que atualmente as crianças perderam completamente o contato com este tipo de brincadeira tão essencial para o seu desenvolvimento. Resgatar brincadeiras é dar oportunidade para as crianças a aprenderem de forma lúdica e…