organizaçao no espaço escolar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANGELICA GABRET CAMARGO
EDNA PINTO DE AMORIM REIS
HELAINE DE OLIVEIRA DOS SANTOS
WELMA SILVA DE SOUZA

PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar
EM GRUPO

A BRINQUEDOTECA E SUAS CONDIÇÕES FISICAS NA ATUALIDADE

Rolim de Moura
2013-06-05

ANGELICA GABRET CAMARGO
EDNA PINTO DE AMORIM REIS
HELAINE DE OLIVEIRA DOS SANTOS
WELMA SILVA DE SOUZA

PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar
EM GRUPO

A BRINQUEDOTECA E SUAS CONDIÇÕES FISICAS NA ATUALIDADE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e Letramento; Ludicidades e Educação; Seminários IV.
Profs: Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini; Vilze Vidotti.
Tutora de Sala: Kelli Macedo
Tutora Eletrônica: Tânia Regina Caldini

Rolim de Moura
2013-06-05

INTRODUÇAO

A realização deste trabalho sobre a brinquedoteca, teve o auxilio de entrevistas na SEMEC, no EMEI Balão Mágico e no E.M.E.I Benta Idavina F. Pepinelli Peres, situada na Cidade de Rolim de Moura/Ro. A atividade lúdica fornece às crianças um maior e melhor desenvolvimento seja ele cognitivo, motor, social ou afetivo, pois as crianças ao brincarem interagem com as outras, estimulando a criatividade, a autoconfiança, a autonomia e a curiosidade, devido à situação de certos jogos e brincadeiras, o que garante uma maturação na aquisição de novos conhecimentos. O trabalho tem como objetivo conhecer os espaços lúdicos e suas condições físicas nas escolas da cidade. E tem como justificativa destacar a grande importância que a