Organização Criativa do Espaço Escolar

Apresentação

Os alunos do curso de Educação Artística em Artes Plásticas e em Música, na disciplina de Didática, estudaram os textos, "Vigiar e Punir" de Michel de Foucault e "Sabores, Cores, Sons, Aromas: A organização dos espaços na educação infantil" da autora Maria da Graça Souza Horn, que são fundamentais para o estudo do espaço escolar. Para compreender as situações didáticas concretas, fizemos parceria com o Centro Social São Geraldo, situado na Rua São Geraldo, 100 em Perdizes que, desde 1965, é uma entidade sem fins lucrativos, atendendo crianças e adolescentes na faixa etária de 02 a 04 anos e de 06 a 15 anos. O objetivo desta ONG é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, a partir de uma efetiva ação sócio-educativa. Na primeira visita, a diretora relatou o histórico e a missão para os estudantes de Licenciatura.
Ao visitar as instalações físicas do Centro Social, os estudantes, orientados pela professora Luciane Guará, docente na disciplina acima citada, planejaram ações a fim de contribuir com a organização do espaço escolar já existente. São elas: Planejamento e confecção de quatro mesinhas com tampo de madeira e base de pneus de carro; criação do “carrinho das artes” doado pelo Sacolão Perdizes-Alimentos, situado à Rua Turiassu, 273; preparação do arquivo de imagens a partir de quatro histórias muito conhecidas pelas crianças, mostrando à elas por meio da ilustração que “Existem diferentes maneiras de desenhar “CHAPEUZINHO VERMELHO, ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS, PINÓQUIO e PETER PAN”. Esses materiais pedagógicos foram confeccionados na marcenaria e na sala de Arte e Tecnologia da Faculdade Santa Marcelina-Unidade Perdizes no horário da aula de Didática. Convidamos a Professora de Psicologia da FASM, Monica Friaça, que aborda em suas aulas o tema Contos Infantis, para compartilhar conosco a sua pesquisa, que teremos o prazer de ler após essa apresentação. A Professora Maristela Loureiro nas disciplinas de Estruturação