Brincar E Letramento

Referencial teórico O presente trabalho visa demonstrar a importância do brincar na vida e no desenvolvimento dos aspectos integrais da criança, sendo usado como recurso metodológico na prática pedagógica do professor em sala de aula,tornando a aprendizagem mais eficaz para os alunos e para os educadores. Introdução O trabalho relatado mostrará o valor do brincar para o desenvolvimento integral da criança e sua importância dentro da instituição escolar, sendo usado como uma…

fazer uso, ela vai descobrindo e, progressivamente, aprendendo a usar as múltiplas linguagens: gestual, corporal, plástica, oral, escrita, musical e, sobretudo aquela que lhe é mais peculiar e especifica, a linguagem do faz de conta, ou seja, do brincar. Sua relação com o outro, consigo mesma e com diferentes objetos da natureza e da cultura que a circundam é mediada por essas formas de expressão e comunicação. Ressalte-se que o ingresso dessas crianças no ensino fundamental não pode…

grupo BRINQUEDOTECA NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação;Seminário IV. Prof. Edilaine Vágula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. …

ANA CAROLINA DE SOUZA PEREIRA brinquedoteca Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina Organizao do Trabalho Pedaggico na Educao infantil Reflexo e Pesquisa Alfabetizao e Letramento Ludicidade e Educao e Seminrio IV. Prof. Edilaine Vagula Laura Clia Cabral Cava Raquel Franco e Rosely Montagnini. Assis 2013 Introduo O objetivo desse trabalho discutir a importncia da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como

Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Profs. Edilaine Vagula; laura Célia Cabral cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. . Assis 2013 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como foco expor a importância da brinquedoteca para o processo de aprendizagem e desenvolvimento completo da criança em seu aspecto social, emocional, intelectual e cognitivo. Compreendendo que hoje em dia as crianças não têm a liberdade de brincar de…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico na Educação Infantil:Reflexão e Pesquisa;Alfabetização e Letramento;Ludicidade e Educação; Profs. Edilaine Vagula;Laura Célia Cabral Cava;Raque Franco; Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Liliane Cristina Lira de Lima. Tutor(a) de sala: Mônica Corrêa

coisas: toma decisões, escolhe o que quer fazer, interage com pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra, em seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz de compreender o mundo. Entre as coisas de que a criança gosta está o brincar, que é um dos seus direitos. O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança; dá prazer, não exige como condição um produto final; relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades e…

construir com as famílias uma relação de confiança mútua, baseada no dialogo e na parceira.  4) oferecer um diagnóstico previamente caso a criança esteja apresentando problemas de comportamento. 13. Com relação ao brincar, assinale a alternativa correta:  1) Deve ser percebido pelo simples brincar, pois aprender só pode acontecer através de atividades dirigidas pelo educador.  2) Deve ser oferecido apenas espontaneamente, pois não é necessário planejar as atividades.  3) Deve ser…

Ludicidade O direito da criança brincar e aprender Goiânia 2013 LUCIMONE DIAS GONÇALVES Eixo Temático: Brinquedoteca e Espaços de Ludicidade O direito da criança brincar e aprender Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento;…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CAXIAS DO SUL – RS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DÉBORA SALAMI CAVALHEIRO: RA 7030702475 TAÍS SILVEIRA DA ROZA RA: 6575299707 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob…