Brincar E Letramento

de modo a atender a exigência do curso de Pós Graduação em Gestão Escolar do Uirapuru Superior, visando apresentação de pesquisa voltada ao Ensino Fundamental de Nove Anos. O trabalho traz o enfoque sobre três aspectos: a importância do brincar no desenvolvimento integral da criança que adentra no Ensino Fundamental de Nove Anos; de que maneira gestores e educadores devem refletir sobre a organização do currículo para atender o Ensino Fundamental de Nove anos tendo em vista a…

LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Deyse Cristina Mariano Professora Orientadora Fabiana M. G. Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PEDAGOGIA (0785) – Estágio I 02/12/14 RESUMO Este trabalho apresenta a importância do letramento e da alfabetização, debatendo a formação de nossas crianças de maneira eficaz e lúdica. Para a pesquisa foram selecionados alguns teóricos e autores como Emilia Ferreiro, Magda Soares, Vygotsky, entre outros além da observação e entrevista

são lidas, está rodeada de material escrito e percebe seu uso e função, é analfabeta, pois ainda não aprendeu a ler, mas já entrou no mundo do letramento, e já é de certa forma letrada”. (SOARES, 2006, p. 24) Assim, entendemos como é importante essa fase de manuseio de livros para a aprendizagem inicial de leitura englobando alfabetização e letramento. Dentro da alfabetização o educador precisa saber dar importância a aprendizagem do ato de ler em como utilizar suas estratégias…

Trabalho de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar v. Orientador: Prof. Raquel Correa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini

o indivíduo se apropria, transforma e cria saberes. Já na prática de professor de educação infantil, deparamos cada vez mais com crianças que enfrentam grandes dificuldades na aprendizagem da escrita, observando que a maioria ainda necessita de brincar, o que é uma forma privilegiada de a criança ser e estar no mundo. Portanto, as crianças fazem das brincadeiras uma ponte para o imaginário, a partir disto, muito pode ser trabalhado como: contar, ouvir histórias, dramatizar, jogar com…

lugar de brincar, aprender e criar Pirapora 2013 cassia alves de sousa trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: brinquedoteca, lugar de brincar, aprender e criar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de organização do trabalho pedagógico na educação infantil: reflexão e pesquisa; alfabetização e letramento;…

dispõe de jogos educativos, com diversas finalidades, atendendo várias áreas do conhecimento, a exemplo de jogos de: (português, matemática, ciência, geografia e até mesmo da própria informática prática), o que potencializou significativamente o letramento digital ofertado pelo PIBID através dos jogos de treinamento de uso do teclado e do mouse ofertados pelo G-Compris. Sabendo que os jogos de maneira geral e estrategicamente trabalham questões de cunho psicológico, questões…

cultural, ativo e interativo, protagonista de sua própria história. c) Brincar: visto aqui como um momento sagrado do simbólico, do imaginário, da criatividade, da fantasia, da inventividade, do lúdico, da singularidade, da socialização, da cultura infantil, da solidariedade, da amizade, de crescimento, de autonomia, de troca de experiências vivenciais e culturais, de descobertas, de aprendizagens, de ser e estar no mundo... Brincar sempre foi (e será) essencial ao ser humano. "Um homem…

administrativas, financeiras, materiais de recursos humanos, sendo um bom acompanhamento e avaliação da gestão educacional. Faz-se necessário um cuidado especial com a questão que envolve a alfabetização e letramento, no qual a criança de seis anos antes atendida nas situações de educação infantil, voltadas ao brincar, típicas da infância, possa sofrer com as práticas voltadas exclusivamente às atividades de leitura e escrita, então é necessária considerar que o fato de não pertencer a…

Educação Infantil, é uma das áreas educacionais cuja demanda tem aumentado cada dia mais, porém infelizmente não tem sido vista como um espaço para o inicio de uma construção do conhecimento e sim como apenas um lugar aonde a criança vai só para brincar e ser cuidada. Tendo em vista a importância do aprendizado que ocorre nesse ambiente e que é nele que a criança irá se desenvolver de forma mais ampla e rica, que passamos a analisar a necessidade de atividades que tenham como enfoque o…