Brincadeiras Para Desenvolver O Salto Triplo

Assim, demonstrar, possibilitar e desenvolver os vários benefícios físicos, cognitivos, psicomotores e sócio- afetivo. Justificativa: Buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de aprendizagem, a proposta de ampliação de jornada educativa, este projeto proporciona aos alunos novas experiências culturais e esportivas voltadas para a melhoria de sua qualidade de vida. Através dos conteúdos de Educação Física, tornarem meios para o aluno desenvolver competências e…

a proposta de ampliaçao de jornada educativa, este projeto proporciona aos alunos novas experiencias culturais e esportivas voltadas para a melhoria de sua qualidade de vida. Através dos conteúdos de Educação Física, tornarem meios para o aluno desenvolver competências e habilidades necessárias, para viver e atuar como cidadão em um mundo globalizado e complexo, intervindo nessa realidade de forma critica e criativa. Objetivo geral: • Favorecer o processo de formação humana…

teor expressivo. Objetivos específicos: Jogos e Brincadeiras: • Oferecer aos alunos atividades de lazer, na escola, visando promover a socialização e entretenimento; • Resgatar a prática de jogos de rua como forma de recreação e vivência de regras; • desenvolver as habilidades sensório-motoras e a criatividade através de atividades recreativas. • solucionar problemas que possam surgir no desenvolvimento de cada atividade. • desenvolver a atenção, concentração e raciocínio…

Com jogos atléticos, música e poesia. Nessas competições, os jovens da Grécia cantavam hino de louvor aos deuses, ou reproduziam cenas de sua vida em danças rítmicas e corais, acompanhadas por música e canto, ou competiam entre si em corridas, salto, luta, lançamento de disco e dardo [...]. (VARGAS, 2006, p. 23 – 24). As práticas realizadas nos Jogos Gregos deram origem a algumas modalidades esportivas, como a corrida de carro, a corridas de cavalo, o arcoflecha e as modalidades…

instituídas de maneira ampla na escola a partir de temas como: Ginástica, o esporte, a dança, os jogos e as brincadeiras, tendo como objeto de estudo expressão corporal. Envolvendo a coordenação do movimento individual, as relações sociais baseadas na cooperação e na competição construtiva e ética. Segundo Zabala-1998 “Desse modo, estamos compreendendo os conteúdos como meios de desenvolver as competências e habilidades dos alunos, instrumentalizando-os para resolver problemas e tomar…

Educação Física como componente curricular da Educação Básica tem procurado desenvolver uma prática corporal que possibilite ao indivíduo ser educado para a vida, no sentido de favorecer-lhe a descoberta de múltiplas possibilidades de se expressar corporalmente, de forma crítica, no mundo. Considerando que o corpo carrega em si as marcas culturais da sociedade em que está inserido, é de fundamental importância que, ao desenvolver o processo pedagógico em Educação Física, compreendamos o…

escolar. Para isso será necessário conceituar o termo atletismo, fazer um breve apanhado histórico do atletismo no mundo e no Brasil, elencar novas perspectivas pedagógicas para a educação física na prática do atletismo e salientar a importância de desenvolver o atletismo de forma lúdica. HISTÓRIA DO ATLESTISMO No sentido etimológico, atletismo tem a sua origem na raiz grega “athlon”, que significa combate. A Grécia pela sua cultura e filosofia é apontada como precursora da prática do…

considerado um dos conteúdos clássicos da Educação Física, o atletismo ainda é pouco trabalhado nas escolas. O pouco que se conhece do esporte está vinculado a historia particular de meninos e meninas, a maioria destes pobres, que encontram nas corridas, saltos, arremessos e lançamentos, um meio para a sua sobrevivência e inserção social. Conhecendo essa realidade, o atletismo sofre uma grande modificação em época de famosas competições, como jogos olímpicos, nesse período…

conteúdos da Educação Física devem ser trabalhados a partir da cultura corporal de movimentos e nesse contexto devem ser entendidos como formas de expressão, comunicação, emoção e operação dos indivíduos. Organizar os conteúdos é tão importante quanto desenvolver estratégias e ferramentas de ensino, e para o presente trabalho, apresento minha proposta de organização dos conteúdos baseado no que sugere os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física. São três blocos de conteúdos…

atletismo é ainda muito pouco difundido nas escolas e clubes brasileiros. Não há como negar que do pouco que dele se conhece, muito está misturado à história particular de meninos e meninas - em sua grande maioria pobres -, que encontraram nas corridas, saltos, arremessos e lançamentos, um meio para a sua sobrevivência e inserção social. Ainda que esse seja o retrato mais comum do atletismo em nosso país, em época de Jogos Olímpicos ele sofre modificações. De mero desconhecido da…