Brincadeiras E Inclusao Escolar

MULTIDISCIPLINAR III PORTIFÓLIO RESENHA CRÍTICA ALUNA : Em todos os textos são mencionados assuntos sobre a prática do Projeto dentro das Unidades Escolares, sua importância para o ensino-aprendizagem hoje. Se enfatizou muito a importância do projeto, pois com ele fica mais fácil se trabalhar questões problemáticas dentro e fora das Unidades Escolares, pois os problemas na área da educação englobam escola e sociedade como um todo. Através dos projetos pode-se tratar…

do outro lado do muro. Puxava-se uma cordinha, com uma sineta, para avisar a vigilante ou rodeira que um bebê acabava de ser abandonada e o expositor furtivamente se retirava do local sem ser identificado. A Organização Mundial para Educação Pré-escolar (OMEP), em Santa Catarina se deu em 11 de Janeiro de 1969. Ela se da em defesa e garantia dos direitos da criança, em especial a primeira infância. MIEIB – Movimento Inter fóruns de Educação Infantil no Brasil, trata-se da necessidade…

(letramento). O referido artigo científico, objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas como ferramenta pedagógica na alfabetização e letramento, visto que jogos e brincadeiras são essenciais na construção de uma aprendizagem significativa. Pretende-se analisar a utilização de jogos e brincadeiras em sala de aula que contribui para formação de atitudes sociais como respeito mútuo, cooperação, relação social e interação, auxiliando na construção do…

Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara rosemeire.abreu@hotmail.com a iNCLUSÃO eDUCACIONAL Um Olhar na Educação Infantil ResuMO Esse artigo visa conscientizar os profissionais da área da educação em uma mobilização rumo a inclusão de pessoas deficientes, pois várias parte juntas, tornam-se parte integrante de um todo. Esse movimento de inclusão busca a plena participação no processo educacional, começando o mesmo na educação infantil, o…

Cultural: • Objetivo: Desenvolvimento do respeito Valorizar as diversas culturas existentes no Brasil Convivência harmoniosa em sociedade Repúdio a todas as formas de discriminação DARIDO, Suraya Cristina. Temas transversais e a educação física escolar, 2012. Pluralidade Cultural: “conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças…

pelo sujeito aluno, é uma aprendizagem espontânea, e Fortuna (2007, p.2) diz: “É por isso que a aprendizagem escolar beneficia-se da brincadeira, e não porque um conteúdo específico do currículo escolar pretendeu ser ensinado por meio de um jogo”. Nas últimas décadas com o avanço tecnológico as brincadeiras tradicionais foram substituídas pela tecnologia e informatização. As brincadeiras se dissiparam, poucos são vistas e já não se fazem tão presente no cotidiano das crianças. Foi-se o tempo em

Breve História dos Jogos e Brincadeira Nesta unidade, pretendemos investigar a respeito da história dos jogos e das brincadeiras. Para isso, faremos alguns apontamentos históricos e uma análise mais profunda com relação à inclusão dos jogos e brincadeiras na educação. OS SERES HUMANOS SÃO SERES BRINCANTES • o brincar; • noção de realidade; • mundo da criança transformável; • mundo dos adultos complexo e imutável; • o homem culturalis, faber, sapiens e o ludens; • os gregos - importância…

participar do processo que este dia envolve; verificar a aceitação das crianças quanto a inclusão deste dia no calendário das atividades. O estudo trata-se de uma pesquisa quantitativa e estudo experimental. A população foi alunos da rede pública da cidade de Porto União- SC, a amostra foram 48 alunos da pré-escola ao quinto ano do Núcleo de Educação Básica o Legru. Concluiu-se que os alunos aceitam bem a inclusão do Dia do Bis na sua rotina escolas, assim como eles compreendem o…

A IMPORTANCIA DA INTERAÇÃO DOS JOGOS RECREATIVOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN. REIS, Graciela Rodrigues1 RESUMO A Síndrome de Down é uma anomalia que compromete não apenas o desenvolvimento mental, como também a desenvolvimento motor em diferentes níveis. Partindo dessa realidade, estimular o desenvolvimento global destas crianças por meio do universo lúdico pode ser um caminho muito prazeroso e eficaz. As atividades recreativas podem servir como um…

(2007) indicam que é importante analisar criticamente o contexto social , a fim de compreender com que crianças se está trabalhando , quais suas necessidades e como possibilitar que todas as crianças se apropriem dos conteúdos organizados no currículo escolar. Embora se apresentem ainda grandes desafios para que os direitos sociais da infância materializem-se plenamente , hoje se sabe que o ser humano , antes mesmo do nascimento , tem direitos historicamente conquistados e…