Brincadeiras Culturais

que demonstre a importância das atividades lúdicas na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental e sensibilizar os professores do importante papel que os jogos e brincadeiras exercem no desenvolvimento da criança. A intenção é chamar a atenção dos educadores para a utilização dos jogos e brincadeiras como recurso pedagógico visando o pleno desenvolvimento das crianças através do brincar. A educação do educando é preocupação fundamental para a escola, hoje ela pode se…

Profª Yohana Duzanowski Bonfim ESPORTE, JOGOS E BRINCADEIRAS Primeiramente, você sabe o que é jogo? Segundo o Dicionário Aurélio, jogo é “atividade física ou mental fundada em um sistema de regras que definem a perda ou o ganho” ou simplesmente “passatempo”. O jogo por ser constantemente objeto de estudo, especialmente no aspecto lúdico e sua aplicação como recurso pedagógico, ganha explicações quanto aos motivos para acontecer e quando deve acontecer. O jogo faz parte da nossa

o desenvolvimento no ensino e a aprendizagem na educação infantil, enfatizando, o prazer de descobrir o mundo em que esta inserida, através da brincadeira, na construção do seu caráter, sua formação moral e social, de acordo com o ambiente no qual se encontra. INTRODUÇÃO presente trabalho mostra uma breve discussão sobre a importância da brincadeira na educação infantil, como desenvolvimento na aprendizagem tanto cognitiva como intelectual das crianças. O ato de brincar se destaca …

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Tizuko Morchida Kishimoto – FE-USP Importância do brincar para a criança de 0 a 5 anos e 11 meses A introdução de brinquedos e brincadeiras na educação infantil implica definir o que se pensa da criança. Quem é ela? Brinca ? O brincar é importante? A criança, mesmo pequena, sabe muitas coisas: toma decisões, escolhe o que quer fazer, interage com pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra, em seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz

..............3 BIOGRAFIA DE PIAGET......................................................................................4 KISHIMOTO...........................................................................................................5 BRINCADEIRAS.............................................................................................6 a 15 O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E O BRINCAR.........................16 a 23 ANÁLISE INDIVIDUAL...................................................

múltiplas interações, dentre as quais algumas tomam a forma de brincadeira e contribuem para a socialização das crianças, e permitem o acesso a certos códigos culturais e sociais, necessários para a formação de um indivíduo social. Nós nos propomos a uma reflexão sobre a importância dos brinquedos no processo de socialização das crianças de hoje em dia. Os brinquedos Os brinquedos podem ser definidos de duas maneiras: seja em relação à brincadeira, seja em relação a uma representação…

criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre a ludicidade que deve estar sendo…

Brincadeira Infantil: Influência e Importância na Escola Para uma vida social com mais Lazer Professor Marcos Flávio 1. INTRODUÇÃO A Revolução Industrial e os avanços da tecnologia, produziram a divisão do trabalho e causaram a alienação do trabalhador quanto ao processo de produção, bem como, aos resultados do seu trabalho. Como conseqüência da nova revolução tecnológica que permitiu ao homem maior produtividade com menos tempo de trabalho, surge o paradoxo do lazer como uma das respostas

possibilita à criança aprender de acordo com seu ritmo e suas capacidades; é uma das vias pela qual a criança experimenta, organiza suas experiências e estrutura seu desenvolvimento cognitivo, construindo, aos poucos, sua personalidade. É por meio da brincadeira que a criança internaliza a cultura em que vive, seja pelas relações interpessoais que cultiva, seja pelo mundo que cria para si. O lúdico acompanha todo o processo de desenvolvimento cognitivo e está presente, sobretudo, pelo…

mais surgiu por influencia e evolução de números jogos, brincadeiras de bola com os pés construídos em meio a cultura lúdica. Posso então inferir que o futebol reúne em seu entorno duas características fundamentais, uma que o coloca na condição de produto cultural, já a outra trás evidencias de processo. As brincadeiras tradicional infantil, em especial as de pega pega pode nos servir com bons exemplos de ressignificação dos jogos e brincadeiras, isto e possível de confirmação quando…