A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

IMES - INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O
PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

NEIDIMAR DE OLIVEIRA ALVES

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

itabirinha – MG março/2012 Resumo

Este trabalho fomenta discussão sobre a importância da ludicidade na infância e seu valor no desenvolvimento e na aprendizagem, visto que é uma atividade singularmente poderosa para estimular a interação social e a atividade constitutiva do ser humano. Brincando, a criança descobre o mundo, integra-se com o meio que vive, constrói o seu conhecimento, socializa-se. A atividade lúdica possibilita à criança aprender de acordo com seu ritmo e suas capacidades; é uma das vias pela qual a criança experimenta, organiza suas experiências e estrutura seu desenvolvimento cognitivo, construindo, aos poucos, sua personalidade. É por meio da brincadeira que a criança internaliza a cultura em que vive, seja pelas relações interpessoais que cultiva, seja pelo mundo que cria para si. O lúdico acompanha todo o processo de desenvolvimento cognitivo e está presente, sobretudo, pelo prazer e pela diversão que proporciona.
Palavras chaves: Ludicidade, aprendizagem e criança.

Summary

This work looks to discuss the importance of the ludicidade in the childhood and his value in the development and in the apprenticeship, visa that is a singularly mighty activity to stimulate the social interaction and the constitutive activity of the human being. Playing, the child discovers the world, integrate with the way that he survives, build his knowledge, it is socialized. The playful activity makes possible to learning the child in accordance with his rhythm and his capacities; it is one of the roads for which the child tries, organize his experiences and it structures his cognitive development, when his