Brincadeiras Brinquedos E Televisão

seu jeito de brincar. Consequentemente a forma de os pais criarem seus filhos também mudou. Antigamente as brincadeiras estimulavam o lado criativo da criança, já na atualidade está sendo mais estimulado o lado lógico nas brincadeiras das crianças do que a atividade física. Inovações como a tecnologia modificaram os brinquedos deixando-os modernizados e até robotizados. Mas esses brinquedos atuais tem seu lado negativo, levam a criança ao sedentarismo e a torna individualista. O ato de brincar é

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Oficina de Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos Jogar em campo ou na tela: A tecnologia pode extinguir as brincadeiras infantis ao ar livre? Grupo AI: Allan Sene Oliveira, Ana Brandão Belisário, Ariel Matheus Cordeiro Barbosa, Davisson José de Souza Gomes, Gláuber Narciso Cirino dos Santos, Larissa Galvão Arruda Costa. Belo Horizonte 10 de junho de 2015. I- INTRODUÇÃO Com o desenvolvimento e a popularização dos meios…

foram oferecidos no espaço da sala de aula e como significaram os diferentes brinquedos no contexto das brincadeiras que criaram ou participaram. As escolhas dos brinquedos pelas crianças estão marcadas pelas vivências que elas têm fora do contexto escolar, por exemplo, em casa, se os pais oferecem alguns tipos de brinquedos e outros não, se a criança tem irmão do outro gênero e, portanto, tem acesso a determinados brinquedos que se não fosse pelo irmão, não teria. Além das vivências,há…

Centros de Educação Infantil .OBJETIVO - Contribuir para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de exercer o DIREITO DE BRINCAR, favorecendo seu desenvolvimento bio-psico-social , por meio de um acervo de brinquedos e brincadeiras de diversos tipos. ÁREA DE ABRANGÊNCIA : Estado do Ceará PÚBLICO ALVO – crianças e adolescentes dos Centros de Educação Infantil TIPO DE AÇÕES : Elaborar e preencher fichas de acompanhamento das crianças e…

alunos. Para entender o universo da ludicidade é necessário compreender que ele envolve os jogos, os brinquedos e as brincadeiras. Brincar é uma atividade que facilita o desenvolvimento físico, cognitivo, psicológico, estimula o desenvolvimento intelectual, possibilita as aprendizagens. Mas conceituar o termo não é tarefa fácil. Kishimoto salienta que é muito complexo definir jogo, brinquedo e brincadeira. Uma mesma conduta pode ser jogo ou não jogo em diferentes culturas, dependendo do…

tanto dos índios do Brasil. Gosto deles porque eu sou um pedaço índio e porque eles estão deixando de ser índio por inteiro. É que as pessoas brancas aqui do Brasil, já faz tempo, que estão enganando e destruindo eles, os donos da terra. Eu vi na televisão os índios xavantes em Brasília. Eles estavam querendo que o presidente ajudasse todos eles a não desaparecerem. Fiquei muito aborrecido. Vai chegar o dia em que não vai ter mais índio no Brasil. Nesse dia, o Brasil vai ficar bem…

Brueghel, mostra cerca de 250 personagens participando e 84 brincadeiras, em 1560. Grande parte delas é conhecida até hoje. Mas, de onde vem as brincadeiras? Ninguém responde com precisão, mas sabemos que são universais e fazem parte da cultura popular. Há vestígios de bonecas em túmulos de crianças do século 3 a. C. no Egito Antigo. Mas é impossível falar sobre sua origem, pois ela ganhou variante e se transformou no tempo e no espaço. A brincadeira pode ser considerada uma linguagem.…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL AQUARELA Maria Edenilza de Sousa Aguiar Gurgel1 Resumo Este artigo mostra a importância da brincadeira infantil como ferramenta no desenvolvimento do aprendizado da criança, tendo em vista a comunidade escolar com um novo olhar para o brincar na educação infantil. Essa pesquisa apresenta uma nova perspectiva sobre a ludicidade no âmbito escolar mediante pesquisa bibliográfica e realização de um projeto de…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL A BRINCADEIRA COMO IMPORTANTE INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALEXANDRINA CONCEIÇÃO SILVA DOS SANTOS DANIELLE CAMARGO DOS SANTOS ELISÂNGELA FERREIRA BORGES SILVANA JÚBRICA DE CAMPOS CAMPO GRANDE - MS 2006 ALEXANDRINA CONCEIÇÃO SILVA DOS SANTOS DANIELLE CAMARGO DOS SANTOS ELISÂNGELA…

A televisão na contemporaneidade tornou-se um veículo de informação largamente utilizado para entretenimento, além de ser excelente fonte de informações atinge todos os níveis socioeconômicos brasileiros. Devido ao fácil acesso à televisão, nota-se um aumento significativo no tempo gasto com o hábito de assistir a mesma. Segundo Costa, G.M. L; D. A. P; Auad, S. M;(2011) as crianças brasileiras passam em média de três a cinco horas por dia assistindo televisão. Neste tempo, são expostos comercias