Ação Pedagógica Dos Jesuítas Voltada Para A Elite

ATIVIDADE 1: 1. Leia o texto da aula 1 e descreva, resumidamente, o que significou para a educação brasileira, cada um dos períodos: a. período jesuítico Os primeiros jesuítas, sob o comando de Padre Manoel da Nóbrega, construíram a primeira escola elementar Brasileira foi edificada em Salvador, tendo como primeiro mestre o Irmão Vicente Rodrigues que com apenas 21 anos se tornaria o primeiro professor nos moldes europeus a se dedicar o ensino e a propagação da fé religiosa por mais…

trajetória geral, desde as comunidades tribais, com a chegada dos jesuítas em 1549 até 1759 com a expulsão dos mesmos pelo Marquês de Pombal. A educação indígena foi interrompida com achegada dos jesuítas. No Brasil os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo. No entanto perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a…

brasileira foi marcada pelo ensino jesuítico. Naquela época, o governo de Portugal não permitia a fundação de universidades e, em 1747, destrói uma oficina jesuíta no Rio de janeiro. Os jesuítas são oriundos da contrarreforma, eram seguidores de Inácio de Loyola. Eles vêm para pregar, confessar e educar a juventude. Até sua expulsão em 1759, os jesuítas conquistaram o respeito dos senhores das terras, construíram colégios, missões, seminários e escolas de ler e escrever. No século das…

pesquisa, que enseja uma reflexão do trabalho pedagógico, experimenta e sugere formas de comportamento a serem adotadas no processo da instrução, onde a atuação do professor é estimulada através da teoria e da prática, visando à eficiência e eficácia da ação educativa. A Didática é a “arte de ensinar” uma disciplina que fornece os modos de como ensinar e agir em sala de aula, ou como utilizar técnicas para dinamizar o ensino, resolver problemas disciplinares, dentre outros. …

com o intuito de educar, como por exemplo, as escolas. Pressupõe um planejamento pedagógico. Informal: Ocorre pelo simples fato de se viver em convivência social. Tendências Pedagógicas LIBERAIS: TRADICIONAL ESCOLA NOVA TECNICISTA - Surge no Brasil com a colonização portuguesa (Estado e Igreja); - Chegada dos Jesuítas em 1.549; - Educação centrada no professor; - Professor ensina e corrige a matéria; -Exposição oral dos conteúdos ; - Sequência determinada e fixa dos conteúdos,…

períodos: a. período jesuítico O primeiro modelo educacional a vigorar no Brasil foi a implantado pelos Jesuítas que exerceram grande influência em quase todo o mundo. A ordem dos jesuítas denominada Companhia de Jesus, foi fundada em 1534 pelo militar espanhol Inácio de Loyola (1491- 1556) visando a educação de jovens católicos, portanto era contrário a pregação religiosa protestante. Os Jesuítas chegaram ao território brasileiro em março de 1549, comandados pelo Padre Manoel de…

modelo educativo dava-se ênfase na formação moral e física, as mulheres eram responsáveis pela educação dos filhos e os homens tornavam-se civis com a ideologia de superioridade em relação aos outros povos. Período do Renascimento - A educação estava voltada para educação grega e romana, especialmente pela sua arte, nesse período nasceu o movimento humanista que era composto por homens letrados que influenciaram várias transformações, culturais, sociais, políticas religiosas e…

A educação jesuítica não contribuiu para grandes modificações estruturais na vida social e econômica da colônia, devido à ação pedagógica esta voltada para as formas dogmáticas do pensamento, contra o pensamento crítico, como lembra Veiga (1992), era um tipo de educação livresca, acadêmica e aristocrática, onde o ensino era totalmente alheio a realidade da colônia. Os jesuítas permaneceram como mentores da educação brasileira até 1759, quando foram expulsos de todas as colônias…

cotidiano escolar. Segundo estes teóricos, este profissional, na atualidade, é responsável por uma produção específica, própria e necessária ao desenvolvimento do processo ensino – aprendizagem, uma vez que sua função é a de complementar e suplementar a ação do professor, e não a de substituir ou alienar o trabalho do docente. A análise contextual e crítica das necessidades sentidas pelos coordenadores indicaram, entre outros aspectos, a necessária compreensão do papel profissional…

muitos distintas, concentrando-se em fatos ou estruturas, em grandes personagens ou pessoas comuns, conforme o ponto de vista do seu grupo social. (BURKE, 2000). A Origem da Educação Escolar no Brasil - A ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. Entre os jesuítas, a religião visa a introduzir o cristão nas leis da moralidade pública. Assim grandes campanhas escolares e missionárias da Igreja, durante o século XVII, são bem conhecidas: visam especialmente…