Avaliação Feita Pela Coordenadora Pedagogica

de vídeo, 02 refeitórios, 01 cozinha, 01 almoxarifado, 01 vestiário de funcionários, 01 deposito, 01 lavanderia. Instalações sanitárias: há 04 banheiros para o uso dos funcionários, todos higienizados diariamente, o escoamento dos detritos é feita pela rede de esgotos. Há 02 bebedouros com água tratada e em todos os banheiros possuem lavatórios. Áreas livres: 01 quadra para jogos, 03 parques para recreação, 02 pátios cobertos para realização de atividades dirigidas. Recursos…

3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO Segundo a coordenadora pedagógica Edna a Escola esta comprometida com uma educação de qualidade, que garanta a aprendizagem essencial para a formação de cidadãos autônomos, críticos e participativos, capazes de atuar com competências e que é mais importante que transmitir conhecimentos é levá-los a descobrir dia a dia algo novo. A coordenadora da escola Anísio Teixeira participa da avaliação dos alunos analisando resultados

turno tarde há uma turma do 6º ano, com doze alunos; uma do 7º, 8º e 9º anos, com oito alunos em cada turma, somando um total de oitenta e oito (88) alunos matriculados atualmente. O quadro administrativo é composto por uma Coordenadora Escolar, uma Coordenadora Pedagógica e uma Secretária Escolar. Dos organismos colegiados a escola tem apenas o Conselho Escolar, o qual participa ativamente das principais decisões na escola e a Congregação de Professores e Funcionários. A escola conta com nove

............pag 08 Organização: Regime Escolar...................................................................pag 08 Cargos gestores........................................................................................pag 09 Processo de avaliação...............................................................................pag 09 Gestão de pessoas....................................................................................pag 10 Considerações finais.............................

aprovação no curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais, sob a orientação da professora --------- FARTURA – SP 03-2008 ATIVIDADE 1 OBSERVAÇÃO DA DIMENSÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA DIMENSÃO ORGANIZACIONAL IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: A prefeitura municipal da cidade de Taguaí estado de São Paulo, junto com a coordenadoria de educação, colaboram para…

creche onde foi realizado o estagio obtém uma proposta pedagógica que tem como objetivo promover, através de programas de Educação, Saúde, Esporte, Cultura e Espiritualidade, procura também a valoração das pessoas menos favorecidas, principalmente as crianças, para que elas possam, futuramente, com respeito e amor, contribuírem para a construção de uma sociedade mais solidária e justa. Tendo como diretor: Valmir Jacinto. Coordenadora Pedagógica: Silmara Jacob. 1.1 Unidade Escolar …

de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Coordenadora: Karla Seabra Avaliação a Distância 2 (AD2) - 2014/ 2º SEMESTRE Aluno(a): ___________________________________________________________ Polo: ______________________________________ Matrícula ________________ Nota:…

com eficiência e eficácia, e também que irão nortear o aprimoramento das quatorze competências sendo: 1 - Curso Superior de Ciências Econômicas na Universidade Federal de Rondônia, inicio em 02/1989 a 03/2005. 2-Curso Superior de Formação Pedagógica para Formadores de Educação Profissional pela Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL – 2005. 3 –Especialização Educação Ambiental para o Processo Produtivo na Universidade Federal de Amazonas – 1996 a 1997. (lato Sensu) 4 –…

observação da prática pedagógica, com a finalidade de adquirir conhecimentos e experiências nas ações vivenciadas nessa faixa etária da educação infantil, proporcionando igualmente para nós futuros profissionais uma base para análise e reflexão sobre o papel do educador e sua função na promoção de contextos educativos de qualidade em articulação com as famílias. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Realizamos o estágio na ***********, onde observamos toda estrutura física e organização…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido no objetivo de verificar as concepções de professores (as) da educação básica, de uma escola rede privada de ensino da cidade de Saúde - BA, sobre as contribuições para o exercício da prática pedagógica, proporcionadas pela utilização do planejamento, nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa foi realizada com cinco professores (as) utilizando-se de questionários com algumas questões a respeito do planejamento. Após analisadas, foram