Avaliação Escolar Pesquisa

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA A EDUCAÇÃO BÁSICA MODALIDADE PROEJA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO PROEJA TATIANE VAZ JARAGUÁ DO SUL OUTUBRO/ 2010 TATIANE VAZ AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO PROEJA…

Organização da escolaridade em ciclos no Brasil: revisão da literatura e perspectivas para a pesquisa Jefferson Mainardes Universidade Estadual de Ponta Grossa Resumo Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre a organização da escolaridade em ciclos no Brasil, evidenciando os aspectos que têm sido enfatizados, as limitações e as perspectivas para a pesquisa desse tema. A revisão inclui 147 textos que foram classificados em cinco categorias: (a) discussão de aspectos…

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DA VISÃO ROMÂNTICA À SISTEMÁTICA E APLICÁVEL ANGELA REGINA DE OLIVEIRA POLO BLUMENAU ORIENTADOR, Dr. GILSON LUÍS VOLOSKI FLORIANÓPOLIS, 2014 ANGELA REGINA DE OLIVEIRA O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DA VISÃO ROMÂNTICA À SISTEMÁTICA E APLICÁVEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como avaliação final do CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO

piaget e vygosty A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ENTRE DOIS MODELOS Elba Siqueira de Sá Barretto Tendo em conta a centralidade que a avaliação tem assumido na formulação e implementação das políticas públicas de educação, este artigo propõe-se a aprofundar a análise de alguns referenciais e modelos que a tem informado e discute questões que deles decorrem. O texto tem como ponto de partida algumas constatações de estudo realizado sobre a produção acadêmica acerca da avaliação…

ARAGUÍNA SUPERVISÃO DE TCC ALTERAÇÕES POSTURAIS NAS CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS NO GÊNERO MASCULINO NOS ESCOLARES DA REDE PARTICULAR DE ARAGUAÍNA ORIENTADOR: MARCIO L. GOVEIA PESQUISADOR: WESLEY BOTÊLHO FLORES ARAGUAÍNA- TO 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS 3. JUSTIFICATIVA 4. DELIMITAÇÕES DO TEMA 5. PROBLEMA 6. METODOLOGIA 6.1 TIPOS DE PESQUISA 6.2 AMOSTRA 6.3 POPULAÇÃO 6.4 INSTRUMENTO 6.5 PROCEDIMENTO 6.6 TRATAMENTOS DE DADOS

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO PROCESSO CONSTRUTIVO NA ESCOLA M. F. A. F. Resumo. Consciente de que a avaliação é um poderoso método capaz de diagnosticar e subsidiar soluções inovadoras para o ensino. O presente trabalho de pesquisa intitulado “A avaliação da aprendizagem como processo construtivo na Escola” é o resultado de uma pesquisa que teve como principal objetivo analisar a avaliação que é tradicionalmente associada à criação de hierarquias de excelência, mas se bem trabalhada

FRACASSO ESCOLAR Mirian Felipe de Sales Rodrigues Brasília/DF 2014 MIRIAN FELIPE DE SALES RODRIGUES FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal como quesito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profª. Msc. Regina Nascimento Co-orientadora: Profª. Rosalina Rodrigues de Oliveira Brasília/DF 2014 Mirian Felipe de Sales Rodrigues Fracasso Escolar Banca Examinadora:

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: Avanços na melhoria da qualidade do ensino Palavras-chave: avaliação institucional; gestão escolar; políticas educacionais. 1- INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta reflexões a respeito das contribuições da avaliação institucional para a melhoria das escolas de educação básica, a partir de um processo de gestão democrática. Para este entendimento, é necessário abordar temas como a gestão da escola, o projeto-político-pedagógico enquanto estratégia para o…

AVALIAÇÃO: CONCEITOS EM DIFERENTES OLHARES, UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CURSO DE PEDAGOGIA OLIVEIRA, Adriana* oliver_dri81@hotmail.com APARECIDA, Celena* celena_2@hotmail.com SOUZA, Gelsenmeia M. Romero** gromero@facinter.br Área temática: Educação: Profissionalização Docente e Formação Resumo Esta pesquisa teve por finalidade analisar os diferentes conceitos de avaliação e seus pressupostos, tendo como tema de pesquisa Avaliação: conceitos em diferentes olhares, uma experiência…

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR CURSO: L. EM PEDAGOGIA PERÍODO: 6º CARGA HORÁRIA: 40 H/A CRÉDITOS: 02 Ementa: Origens da Administração Escolar e sua construção histórica no Brasil. As diferentes concepções da administração escolar: do controle ao processo de transformação. A ação da administração da educação na perspectiva de transformação da prática educativa. A prática da administração escolar na perspectiva de uma educação de qualidade: seus entraves e facilitadores. A ação do administrador…