Avaliação Escolar E Seus Desafios Artigo

.....................................................................4 2. A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR EM CONSTRUÇÃO........................................5 2.1 O CONCEITO DO SISTEMA DE CICLOS.......................................................5 2.2 O SISTEMA DE CICLOS E A PROBLEMÁTICA DA AVALIAÇÃO...................8 2.3 AS DIFICULDADES QUE APRESENTA O SISTEMA DE CICLOS.................9 2.4 OS DESAFIOS DO SISTEMA DE CICLOS....................................................13 3. metodologia

claros. Nos dias atuais a Educação Inclusiva tem sido considerada um dos maiores desafios do sistema educacional brasileiro, onde o ensino inclusivo vem conquistando o seu merecido espaço e respeito em todo o território nacional. Apesar de ainda existir um enorme despreparo da sociedade em geral para empreender a tarefa de transformação que a inclusão exige. DESENVOLVIMENTO O que é inclusão escolar? Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino,…

FACULDADES NETWORK ELISABETH DO NASCIMENTO FERREIRA DA SILVA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO SÃO PAULO 2011 ELISABETH DO NASCIMENTO FERREIRA DA SILVA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO Monografia apresentada às Faculdades Network como um dos pré-requisitos para a obtenção da pós graduação em Psicopedagogia Institucional sob orientação da

métodos] Avaliação na pré-escola: alguns apontamentos João Altair Soares dos Santos Fundação Universidade Regional de Blumenau./FURB-SC Resumo Este artigo tem por finalidade refletir sobre a importância da avaliação na pré-escola. Através de uma explanação inicial a respeito do desenvolvimento inicial do ser humano, e a importância da educação/aprendizagem para instrumentalizar construção de outras dimenões humana. Na segunda parte será verificado como o processo de avaliação…

......................................................08 Atividade 1 A LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) no seu artigo 2º, do Título II, relata que educação, não é só um dever da família, sendo assim, deve ser trabalhada em conjunto com o estado, para que possamos ter uma educação de qualidade. Contudo, os princípios descritos nesse artigo são de liberdade e os ideais de solidariedade humana, que juntos ajudam na melhor formação do cidadão, e qualifica o mesmo,…

refere-se ao ano de 200). Mais recentemente temos visto, lido e discutido a respeito dos baixos índices de aprendizagem da leitura e da escrita no Brasil indicados pelo SAEB (Sistema de Avaliação do Ensino Básico). Os dados de 2003 e divulgados em 2004 apontam que 55,4% dos alunos que participaram deste processo de avaliação teriam apresentado sérios problemas de leitura. Destes, 18,7% estariam em nível 'muito crítico' pois "não desenvolveram habilidades de leitura mínimas condizentes…

CONCEITUAL Em face da realidade descrita, constatamos que a Pedagogia Progressista através da tendência pedagógica histórico-crítica, num modelo filosófico dialético, é a concepção que melhor representa os anseios da nossa comunidade escolar. Segundo a LDB em seu artigo 2º a Educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da…

ARTIGOS Psicologia escolar: cenários atuais School psychology: current scenes Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira* Doutoranda em Psicologia pela Universidade de Brasília – UNB, Brasília, DF, Brasil Claisy Maria Marinho-Araújo** Professora do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília – UNB, Brasília, DF, Brasil RESUMO A articulação da Psicologia com a Educação oportunizou a emergência do psicólogo escolar, profissional que por muito tempo se caracterizou…

profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou…

1 CONTEXTO E GESTÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO NO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) DO MUNICÍPIO DE BELO CAMPO BA Vanusa Ruas Freire Viana (UESB)/nusafreire@yahoo.com.br Sandra Márcia Campos Pereira (UESB)/sandracampos.2005@uol.com.br Agência Financiadora: FAPESB Resumo: O presente texto traz em seu corpo teórico uma sistematização sobre o contexto de surgimento do Plano de Ações Articuladas (PAR) no cenário das políticas públicas educacionais no Brasil e da…