Avaliação Em Leitura

FORMAS DE RECUPERAÇÃO: Recuperação da 1ª menção: Leitura do livro: O manifesto comunista de Karl Marx. Deverá o aluno pesquisar na Biblioteca Virtual Sitio do Unidesc e fazer um resumo manuscrito de no mínimo 6(seis) laudas e entrega-lo ao monitores no dia 31/08/2013. Para os monitores, deverão auxiliá-los no tocante a redação e recebimento do resumo, bem como ao saneamento de dúvidas quanto ao conteúdo do livro. Recuperação da 2ª menção: Leitura do livro: DORNELES, Geni de Sales.…

e Sistema de avaliação: Módulo Atividades Duração Avaliação Ambientação - Fórum de Apresentação - Fórum de Expectativas - Fórum de Troca de Experiências 1 semana - Fóruns - Interação entre os alunos 1. O oficial de justiça - Leitura de textos; - Leitura da bibliografia complementar; - Vídeo sobre a profissão. - Manifestação no fórum. 1 semana - Fórum - Atividade de autoavaliação (questões objetivas) 2. Atribuições do oficial de justiça – 1ª Parte - Leitura de textos;

Oliveira** Resumo Introdução: Dada a constante evolução do mundo moderno e crescente competitividade, empresas e diversos profissionais estão buscando o aperfeiçoamento na fluência da fala e da leitura. Objetivo: Avaliar a contribuição da ênfase na sílaba tônica para a fluência na fala espontânea e na leitura, a partir da redução da sua duração. Para esse fim, considerar-se-ão os fundamentos do Método Unidade em Movimento. Material e métodos: Foram selecionadas 21 estudantes…

FACULDADE VASCO DA GAMA CURSO SERVIÇO SOCIAL EMANUELA FIRMINO MARCILENE ANGELICA TRINDADE Trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial da II unidade da disciplina: Avaliação e planejamento em projetos sociais sob orientação da prof: Márcia Pitta. Salvador

atividades em grupo. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Nome da Avaliação: Prova 1 Peso: 30% Número de alunos: (x) Individual () Em grupo () Decisão do professor Consulta: ( )Sem consulta () Com consulta (X) Decisão do professor Tipo de avaliação: (x) Escrita () Oral () Decisão do professor Conteúdo: Prova dissertativa, escrita e individual, envolvendo os módulos I, II, III e IV. Observações: Sem observações. Nome da Avaliação: Prova 2 Peso: 30% …

...................................................................... 29 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ............................................................................................. 30 TREINAMENTO. ......................................................................................................................... 33 2 Ung – Recursos Humanos – RH – Parte 2 - Profª Maisa Alves – Material para leitura RECORDANDO E DANDO CONTINUIDADE Organização: • Um…

Alfabetização e letramento II como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora ANA RITA DA CRUZ CAPELOZI PROJETO PRÁTICO Curso Licenciatura em Pedagogia Disciplina Alfabetização e Letramento II Professor Responsável ANA RITA DA CRUZ CAPELOZI Turma 02/1J Turno EAD Título do Projeto Sala de leitura Período 6º Período Aluna ZENILDA…

2010 Avaliação: Atividades dos Recursos critérios e instrumentos Alunos Didáticos (o quê?) (o que farão?) (com quê?) (através de quê?) Leitura, interpretação e Livros didáticos Através do debate serão reflexão Textos observadas a interação e compreensão do conteúdo. Confecção de mapas, realização de exercícios e pesquisa Atlas Globo terrestre Mapas Através da participação nas atividades serão observados os desempenhos e compreensão dos educandos Recortes de jornais Revistas Desenhos…

meninas, não havendo nenhuma criança com necessidades especiais. Eles têm uma alfabetização de qualidade, mas, porém, com algumas dificuldades em leitura e escrita, uma turma mesclada, a turma tem uma característica forte de alunos participativos, alegres, felizes e briguentos. Os recursos disponíveis a eles em sala de aula são materiais como livros, para leitura e pesquisas, calendário e materiais didáticos e pedagógicos fornecidos pela escola. Os alunos são aptos a se reunirem em…

Trabalho apresentado a Professora Mery Valéria C. de Souza da disciplina Estágio Curricular Supervisionado na Regência I-Educação Infantil da Universidade Estadual de Roraima como parte integrante do processo ao acompanhamento e avaliação do estagiário no processo de regência. Amajarí – RR 2014.2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...........