Avaliação Educacional Uma Perspectiva Histórica

Ao abordar a reforma educacional dos anos 1990, a autora Maria Helena Michels desenvolve uma hipótese em relação à nova organização escolar. São três eixos articulados que sustentam o atual formato organizativo: gestão descentralizada, em que a escola é responsável pela sua própria administração e os professores são gestores da educação e da escola; a formação docente é o segundo eixo da base, esta deve ser prática e instrumental; por fim, a inclusão “democrática”, vista como propulsora de uma

Trabalho em grupo Etapa – 02 Componente: 607239 - Gestão Educacional 1º PASSO: No Capítulo 5 intitulado “A gestão educacional em uma perspectiva histórica e suas implicações na identidade do educador gestor atual”, escrito por Fernanda Borges de Andrade Dantas, você estudou que a autora aborda autonomia e a descentralização do comando administrativo como partes essenciais da gestão democrática e os aplica ao contexto da escola. Leia a citação abaixo: Muitos se preocupam com a eventual perda de

AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR INTRODUÇÃO Todo trabalho pedagógico tem por objetivo efetivar a aprendizagem. Para que a educação aconteça cada educador deve saber como realizar seu trabalho educativo, e a avaliação, por ser um instrumento pedagógico fundamental, pode contribuir de maneira eficaz para tal objetivo, pois tem por finalidade observar, diagnosticar e nortear o trabalho pedagógico como um todo. DESENVOLVIMENTO A função de avaliar tem lugar preponderante em…

----------------------------------------------------------------------------------- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA--------------------------------------------------------------- 1. HISTÓRIA DA PSICOLOGIA ESCOLAR E SEUS PRECURSORES ( Thaiana) 2. PSICOLOGIA ESCOLAR E PSICOLOGIA EDUCACIONAL (Sandra Feitosa) 3. A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR (Sandra Feitosa) 4. O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ESCOLA(Alexsandra) 5. . PARADIGMAS NA PRÁTICA DO PSICOLOGO ESCOLAR(Sandra Maciel) 6. NOVOS…

1 Trajetória histórica das políticas sociais: um olhar sobre as avaliações Joice Alvarenga Borges1 Luciana Oliveira Ribeiro2 Resumo O presente artigo faz uma breve análise da trajetória histórica das políticas sociais a partir da perspectiva das avaliações, primeiramente em contexto mundial, apresentando as características destas nos países desenvolvidos, e depois, em contexto latinoamericano, com características bem diferentes e particulares. Para tanto, aponta o surgimento das…

Jóbio Balduino da Silva e-mail: jobio@ftm.edu.br Objetivos Educacionais Objetivo Geral Proporcionar condições para a plena compreensão da evolução da Contabilidade, no Brasil e no mundo, por meio da análise e interpretação dos eventos históricos e das correntes doutrinárias que contribuíram para o desenvolvimento do Pensamento Contábil. Objetivos específicos 1. Compreender a evolução histórica da Contabilidade desde suas bases empíricas até o amadurecimento…

construção de políticas públicas alternativas no campo da educação, não apenas como proposições teóricas, mas aquelas construídas na perspectiva oposta à da tradição brasileira, qual seja, a de verticalização das relações entre Estado e sociedade civil. Ainda que se considere os recuos, obstáculos e entraves que caracterizam as mudanças de paradigmas em políticas públicas educacionais, é de se ressaltar que, nos últimos anos, tem-se construído, em várias cidades do país, novas formas de…

estimulando adequadamente visando as necessidades especais individuais. A metodologia inclusiva cria oportunidades de experimentação das aprendizagens, enriquecendo desta forma o processo individual de alfabetização do aluno portador de necessidades educacionais especiais. The poor intellectual literacy is the main argument of this article. Beginning with a conceptualization of the poor and spreading the difficulties and opportunities of the individual in the case not only reading…

a abordagem privilegiada por linhas de pesquisa que se filiam à perspectiva tanto da história indígena quanto da etno-história – sejam os pesquisadores antropólogos, historiadores, arqueólogos ou ainda de outras áreas – ou da história oral. Dessa forma, podem-se distinguir, grosso modo, três abordagens distintas com respeito à pesquisa relativa à história e à cultura indígena, que podem ser resumidas como: (i) abordagem histórica, referente às pesquisas realizadas no âmbito da História…

CURSO: Psicologia 6º período ALUNA: Flaviane Alves S. Batista A Avaliação Psicológica no contexto educacional e de Orientação Profissional. O presente trabalho busca articular informações relevantes que fazem parte da grade curricular do 6º período do curso de psicologia do Centro Universitário do Leste Mineiro, sendo elas: Avaliação Psicológica, Psicologia e Educação 2, e Orientação Profissional. A Avalição Psicológica pode ser considerada