Avaliação E Planejamento A Prática Educativa Em Questão

APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 FOLHA DE AVALIAÇÃO DA PODUÇÃO DO TRABALHO A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE EMPRESARIAL Aparecida de Goiânia ____ de junho de 2010. EXAMINADORES Orientador – Prof. Ms.Elias Pascoal – Nota: ___ / ___ Primeiro Examinador – Prof. ______________________________ – Nota: ___ / ___ Primeiro Examinador – Prof. ______________________________ – Nota: ___ / ___ Média Parcial – Avaliação da produção do Trabalho: ___ / ___ A ATUAÇÃO

qualidade, quando esta se refere a interpretação de índices e aprofundar as discussões sobre o real sentido da qualificação de escolas e sistemas de ensino, procurando responder a pergunta: a quem elas servem? Palavras Chave: Qualidade educacional, Avaliação externa, Índice de desempenho escolar. A partir de 1930, a sociedade passou por transformações políticas, econômicas e sociais, principalmente em função da transição de uma sociedade pré- capitalista, agrário-comercial,…

SOCIAIS CAMPUS DE CAPINZAL DAIANE KELY MACHADO GISELI DONDEL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Capinzal 2014 DAIANE KELY MACHADO GISELI DONDEL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Investigação Educativa II, do Curso de Pedagogia da Universidade do Oeste de Santa Catarina, Campus de Capinzal. PROFESSOR ORIENTADOR: ROSELANGE BARETTA Capinzal 2014 TEMA Projeto político pedagógico TITULO Desmistificação do PPP…

REITOR Palavra do Reitor Toda forma de estudo, para que possa dar certo, carece de relações saudáveis, tanto de ordem afetiva quanto produtiva. Também, de estímulos e valorização. Por essa razão, devemos tirar o máximo proveito das práticas educativas, visto se apresentarem como máxima referência frente às mais diversificadas atividades humanas. Afinal, a obtenção de conhecimentos é o nosso diferencial de conquista frente a universo tão competitivo. Pensando nisso, idealizamos

consciente e politizada, visando a melhoria da qualidade de ensino e igualdade de acesso a todos. Desenvolvimento “A gestão de resultados educacionais, abrange processos e práticas de gestão para a melhoria dos resultados de desempenho da escola: rendimento,freqüência e competência do aluno”.(Lück, 2009) A avaliação nesta década, passou a fazer parte do contexto educacional, ultrapassou os limites das salas de aula e da relação professor /alunoÉ preciso lutar por uma gestão…

AV 1 - PED - 7 SEM - SEMINÁRIO VII Período: 14/05/14 00:00 à 20/06/14 23:59 Questão 1 Este documento apresenta a organização de um conjunto de matérias que vão ser ensinadas e desenvolvidas em uma instituição educacional, durante determinado período. Estamos tratando do: Parte superior do formulário Plano de Estudos Plano de Normas Plano de Gestão Plano de Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 6ª A 9ª SÉRIE Reflexão sobre um planejamento longitudinal Currículo “A maior dificuldade na tarefa educacional está na confusão de duas classes distintas de fenômenos: a formação humana e a capacitação”. (Maturana e De Rezepka, 1995) O paradigma de orientação para a escola do ensino fundamental e Médio deve ser a Sociabilização, entendida como a apropriação e respeito pelas diferentes formas de organização social (normas, regras e regulamentos)…

educação que temos sem compreender o contexto em que ela está inserida, e também é impossível refletir sobre a educação que queremos e na formação do professor do século XXI sem mencionar as mudanças que ocorreram nas propostas curriculares e nas práticas de ensino. Do mesmo modo, para as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), não há como dissociar mudanças no setor de produção sem pensar nas mudanças ocorridas no mercado de trabalho e no processo de formação do profissional que nesse…

O Planejamento na Prática Pedagógica O PLANEJAMENTO COMO ELEMENTO POTENCIALIZADOR E ORGANIZADOR DO TRABALHO PEDAGÓGICO O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao…

uma pesquisa. Agradeço as Professoras Drª Vânia Marli Schubert Backes, Drª Valéria Lamb Corbellini e Drª Erica Rosalba Mallmann Duarte por aceitarem gentilmente em participar da banca de avaliação desta tese. Agradeço a Professora Drª Ana Luísa Petersen Cogo por aceitar participar como banca de avaliação desta tese, pelo incentivo, pelos ensinamentos e pela amizade. Agradeço as professoras, os professores, as colegas e os colegas mestrandos 5 e doutorandos do Programa de…