Avaliação e sua pratica

1. Qual o objetivo da avaliação da aprendizagem (para que serve)? Sendo a avaliação um processo natural que acontece para que o professor tenha uma noção de como anda sendo desenvolvido o seu trabalho, a avaliação também deve ser aplicada para corrigir, aprimorar ou modificar os rumos da metodologia utilizada no processo de ensino-aprendizagem. A avaliação não deve ser empregada somente na realização das provas ou testes, mas como um sistema contínuo que deve acontecer todos os dias, observando principalmente a metodologia de ensino e se os alunos estão assimilando os conteúdos. Nesse sentido, a forma avaliativa funciona como um elemento de integração e motivação para o processo de ensino-aprendizagem. São várias as técnicas que o professor pode utilizar para avaliar o desempenho de seus alunos, dentre elas podemos destacar: observação/participação em sala de aula, trabalho individual ou em grupo, prova individual e/ou consultiva, pesquisa, debate, seminário entre outras. A utilização da maioria desses instrumentos permitirá ao professor uma interação maior com o processo de aprendizagem do aluno, podendo intervir e corrigir o rumo na direção da contemplação do objetivo proposto, que deve ser uma aprendizagem satisfatória para a formação de sujeitos críticos e participativos. É importante que toda a comunidade escolar: pais, alunos, professores e funcionários entendam que, com todas as transformações políticas, econômicas, sociais que tem acontecido em nossa…

alunos, sejam elas, cognitivas, intelectuais, motoras, autonomia pessoal, de relação interpessoal e de inserção e atuação pessoal, é bem verdade, que até hoje o papel atribuído ao ensino tem priorizado as capacidades cognitivas, mas nem todas, e sim aquelas que se tem considerado mais relevante , como sabemos, correspondem à aprendizagem das disciplinas ou matérias tradicionais, é preciso definir imediatamente como a escola deve promover a formação integral dos meninos e meninas. Os…

FACULDADE AÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO BEATRIZ EIFLER BRUNA MULLER ERMES JAMILE CONSTANTI TAINARA DUARTE TRABALHO INTERDISCIPLINAR: AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE INOVAÇÃO DA EMPRESA PANIFICADORA COELHO NETO DE RIO DO SULE SUGESTÕES DE PROJETOS INOVADORES RIO DO SUL 2013 BEATRIZ EIFLER BRUNA MULLER ERMES JAMILE CONSTANTE TAINARA DUARTE TRABALHO INTERDISCIPLINAR: AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE…

Alfred Nobel, Albert Einstein, Santos Dumont e suas influências na guerra Alfred Nobel, Albert Einstein, Santos Dumont foram criadores e pesquisadores que contribuiram para a evolução bélica da hmunidade, apesar de serem pacifistas, contribuiram com a guerra por temor de algo pior como Albert Einsein, do desejo de paz como foi o caso de Alfred Noel ou até mesmo sem querer como Santos Dumont que chegou a ter depressão por seus aviões serem utilizados para a guerra. 1. Albert…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ-UEPA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUDENTE ÉRIKA RIBEIRO KARLA ROMÊNIA MARINA NANEZ MERYELLEN REIS TAMIRES MAYA Belém-Pará 2013 ÉRIKA RIBEIRO KARLA ROMÊNIA MARINA NANEZ MERYELLEN REIS TAMIRES MAYA AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUDENTE Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da turma 2PDGN da Universidade do…

comparativa de Práticas de Avaliação Aluno(a): Dan Nunes de Siqueira 1) Retome a sua participação no Fórum "Relato de Experiência em Avaliação da Aprendizagem", realizada na atividade anterior e selecione dois relatos postados pelos seus colegas no fórum (procure escolher os relatos mais significativos para refletir sobre a sua experiência relatada no fórum, de preferência selecione um relato convergente e outro divergente à sua prática). 2) Analise comparativamente os 3…

A prática de avaliação na educação infantil torna-se essencial na maneira de o professor estar organizando seu modo de atuar dentro de sala. Para que se pudessem aprofundar os estudos sobre a avaliação na educação infantil, foi-se necessário recorrer aos estudiosos que estudaram sobre a temática em questão, levando-se em consideração alguns questionamentos, dentre eles: Qual a finalidade da avaliação? O que avaliar? Que instrumentos são mais adequados para se utilizar na avaliação?…

PLANO DE TRABALHO III Estagiária: Rosane Verona Data: 14/05/2012 Duração: 240 minutos Conteúdo: Aula Prática de observação de planárias representantes da Classe Turbellaria referente ao Filo Platyhelminthes; Avaliação dos conteúdos estudados. Justificativa: De todos os animais bilaterais, os vermes chatos de vida livre que compreendem o filo Platyhelminthes são considerados há muito tempo os mais primitivos. A Classe Turbellaria compreende as planárias. Estes…

AVALIAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS DE HIGIENE, MANIPULAÇÃO E CONSERVAÇÃO DOS ALIMENTOS COMERCIALIZADOS NAS FEIRAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUIS. Irlana Saramel DA SILVA CONCEIÇÃO [1, 2,3]; Ildemara Aline RABELO BEZERRA.[1, 2,3]; Simone Mayane MENDES DOS SANTOS[1, 2,3]; José Manuel RIVAS MERCURY[1,2] [1] Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão ( IFMA) Av. Getúlio Vargas, nº 04 - Monte Castelo - São Luís-MA - CEP 65025-001 [2] Departamento Acadêmico de Química…

PETIÇÃO INICIAL Artigo 840 CLT c.c. artigo 282 CPC (aplicação subsidiária, conforme disposição do artigo 769 CLT). Requisitos: Endereçamento; Qualificação das partes; Comissão de Conciliação Prévia (informar que não foi constituída); Os fatos = causa de pedir (deve constar: data da admissão, data da rescisão, motivo da rescisão, salário, jornada de trabalho, hora extra e outras informações pertinentes) Pedido; Provas; Citação; Valor da causa; Fechamento. PROCEDIMENTO SUMARÍSSIMO Art.…