Avaliaçao E Pratica

icpg.com.br 1 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Uma Perspectiva de Mudança da Prática Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Sandra Regina Maiola Busarello Associação Educacional Leonardo da Vinci Professor Orientador Giancarlo Moser RESUMO O presente trabalho dispõe sobre avaliação da aprendizagem no processo de construção do conhecimento. O ato de avaliar faz-se presente em qualquer metodologia utilizada. Cada pedagogia tem um modelo de avaliação…

Faculdade São Salvador Curso: Administração Docente: Nilton Tuy Mota Turma: 3º semestre Discente: Júlia Carolina Manuel Soares Maria das Graças Milene Pereira CULTURA ORGANIZACIONAL E POLÍTICAS E PRÁTICAS DE RECURSOS HUMANOS Conjunto de atividades e modo de agir, costumes e instruções de um povo. O que é cultura organizacional? Sistema de valores compartilhado pelos membros que diferencia uma organização das demais. O que é cultura organizacional?  Características:…

2 AVALIAÇÃO NUMA PERSPECTIVA CLASSIFICATÓRIA E AVALIAÇÃO NUMA PERSPECTIVA FORMATIVA A partir das atuais propostas curriculares, bem como da legislação educacional vigente, leva-se em consideração a importância da avaliação ser contínua, formativa e personalizada, tornando-se elemento do processo de ensino – aprendizagem, que permite conhecer o resultado de ações didáticas, buscando aperfeiçoá-las. Porém, na prática a teoria não se faz realidade, com altos índices de…

autor: “No caso deste texto, compreendo e exponho a avaliação da aprendizagem como um recurso pedagógico útil e necessário para auxiliar cada educador e cada educando na busca e na construção de si mesmo e do seu melhor modo de ser na vida.”(p.1) “A avaliação da aprendizagem, por ser avaliação, é amorosa, inclusiva, dinâmica e construtiva, diversa dos exames, que não são amorosos, são excludentes, não são construtivos, mas classificatórios. A avaliação inclui, traz para dentro; os…

Princípios gerais dos vírus - Vírus Dermotrópicos - Víroses congênitas - Viroses multissistêmicas - Viroses hepatotrópicas - Viroses respiratórias - Viroses gastrintestinais - Arbovírus - Retrovíus - Papilomavírus PARTE III: PRÁTICAS - Coleta e diagnóstico laboratorial das micoses - Microcultivo - Identificação morfológica dos fungos - Princípios de sorologia - Obtenção de amostra biológica – soro - Métodos de diagnóstico sorológico - Diagnóstico sorológico -…

ele pretende planejar, para assim traçar finalidades, metas ou objetivos daquilo que está mais urgente de se trabalhar. As idéias que envolvem o planejamento são amplamente discutidas nos dias atuais, mas um dos complicadores para o exercício da prática de Planejar parecem ser a compreensão de conceitos e o uso adequado dos mesmos. O Planejamento nas aulas de Educação Física A Educação Física ao longo de sua história e, principalmente no Brasil, sempre foi influenciado pelo meio…

SUPERIOR Mária Rodrigues Nogueira1 Vânia Maria de Araújo2 INTRODUÇÃO NOVOS RUMOS PARA A AVALIAÇÃO “Avaliação no cotidiano escolar”. (Maria Teresa Esteban, 2000). Destaca o fracasso escolar como conseqüência também de um modelo arcaico da avaliação educacional. Prática essa que necessita ultrapassar os limites do autoritarismo e aliar-se a uma dimensão ética e dinâmica. No modelo tradicional a avaliação se constitui numa forma de controle educacional, uma vez que ela…

A avaliação é um processo que direciona toda a atividade pedagógica do professor da Universidade e da ecola em si. Muitos professores ainda sofrem reflexos de uma avaliação tradicional em que a nota é relevante e não o processo de aprendizagem. Estudar esse tema complexo nos permite aperfeiçoá-lo diante das atuais metodologias de ensino aprendizagem. Se a avaliação não for suficiente de nada adianta todo o processo e esforço na mediação do conhecimento. Atualmente quando…

Resenha Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo (SILVA, Jansen Felipe; HOFFMAN, Jussara; ESTABAN, Maria Teresa. Porto Alegre: Mediação. 2003). André Luiz da SILVA1 Priscila Maila da SILVA2 A realidade da sala de aula, na relação entre professor e aluno no mundo moderno, é marcada por constantes mudanças. São mudanças impulsionadas pelo acesso à internet e as novas tecnologias, a pluralidade cultural, os novos comportamentos, a política

FERRARI AVALIAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho apresentado à unidade curricular Pesquisa e Prática Pedagógica no Curso Normal Superior Anos Iniciais do Ensino Fundamental, modalidade à distância da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL/EDUCON. Professor Ricardo Assad CASTANHEIRAS, RO 2007 RESUMO O presente trabalho tem como finalidade discutir a questão da avaliação visto que…