Avaliação E Planejamento A Prática Educativa Em Questão

Mônica Cristina Correia Vieira Leitão Thiago Gouveia Correia dos Santos O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Maceió – AL Outubro de 2013 Ângela Maria Buarque da Silva Mônica Cristina Correia Vieira Leitão Thiago Gouveia Correia dos Santos O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Artigo de conclusão de curso, apresentado à Faculdade de Comunicação,…

formas: como função de assistência social, como função sanitária ou higiênica e,mais recentemente, como função pedagógica. O planejamento do trabalho educativo era visto, na maioria das vezes,como uma atividade sem importância. Os professores eram considerados como tutores, ou seja, eles cumpriam a tarefa de “cuidar” das crianças. As práticas pedagógicas baseadas em planejamentos de atividades com objetivos definidos,conteúdos de qualidade, metodologias contextualizadas e avaliações…

AVALIAÇÃO Dados bibliográficos: HOFFMANN, JUSSARA, avaliação, mediadora; uma prática em construção da pré escola à universidade, porto alegre, editora mediação 1993,20ª edição revista, 2003 Dados sobre o autor: Jussara Hoffman nasceu em Bagé / RS em 1951. Iniciou sua carreira no magistério aos 17 anos como professora de séries iniciais. Trabalhou em escolas públicas e particulares e iniciou seus estudos em Avaliação no curso de Mestrado da Universidade Federal do Rio de Janeiro em 1981.

EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR JOAÇABA 2014 RONALDO DALLA COSTA GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Investigação Educativa IV do Curso de Informática Licenciatura, da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc Virtual, Campus de Joaçaba. Orientadora: Prof. Daniela Medeiros dos Santos Stedile …

em atividades futuras e em nossas possíveis práticas docentes, verificar que contribuições poderemos encontrar com os problemas cometidos por meio da incompreensão sobre a falta do planejamento. Libâneo (1994, p. 201) enfatiza que “particularmente relevante é a clareza dos objetivos, pois os alunos precisam saber para que estão trabalhando e no que estão sendo avaliados”. Assim, fica evidenciada a importância da descrição, nos instrumentos de avaliação, dos objetivos definidos…

exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social; - Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua importância para a instrumentaliza-ção do exercício profissional; -Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido; - Possibilitar ao acadêmico a oportunidade de conhecer quais os instrumentos e metodologias utili-zadas pelo profissional do Serviço Social, possibilitando ao mesmo um conhecimento…

FLAVIA PEREIRA DA SILVA – 110100178 LEANDRO JOSÉ DA SILVA – 110100193 RELATÓRIO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA – CONTEXTO ESCOLAR – CARTOGRAFIA DA ESCOLA IRECÊ – BA 2012 ALCYONE DOS SANTOS L. PEREIRA – 110100191 FLAVIA PEREIRA DA SILVA – 110100178 LEANDRO JOSÉ DA SILVA – 110100193 RELATÓRIO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA – CONTEXTO ESCOLAR – CARTOGRAFIA DA ESCOLA IRECÊ…

GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL COM ÊNFASE EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO. ISABELLE DA SILVA SANTANA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2010 ISABELLE DA SILVA SANTANA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Monografia apresentada à META - Centro de Desenvolvimento Profissional, em convênio com a Faculdade de…

estabelecendo sua construção. Observa-se cada vez mais o desenvolvimento da consciência de que somente com a participação e o envolvimento de todos é possível à adoção de concepções e práticas que determinarão os novos rumos que devemos seguir. Tomando ou não a consciência de que se trata de gestão democrática e que sua prática efetiva dará novos rumos a educação e, portanto a sociedade de um modo geral torna-se imprescindível que ela aconteça em seu sentido mais amplo. Do contrário…

renovaram com suas ideias despojadas as concepções e as praticas da educação infantil, cujos pensamentos perduram ate hoje, e que com certeza influenciam o fazer do educador infantil. E graças a contribuição de educadores renomados o que faz com se reflita a função do ato de planejar, uma vez que se considera que em todo planejamento estão implícitas também as concepções do educador infantil. Assim é importante que o educador compreenda que o planejamento é um processo ativo, cheio de…