Avaliação Do Desenho Infantil

DESENVOLVIMENTO 5 Avaliação pessoal (grupo) 10 Apesar de ser um tema complexo, é muito importante trabalhá-lo com os alunos, mesmo os mais novos, pois é um assunto que atinge muitos deles. Para tentar diminuir as más consequências o governo disponibiliza as chamadas “bolsas”, como o Bolsa Família, que paga uma quantia ao responsável pela criança carente para que ela frequente a escola. É necessário que as crianças saibam quais são seus direitos e deveres, além das consequências que o…

Educação Infantil: Avaliação das atividades de orientação e discussão do estágio; Apresentação na unidade escolar; Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escola; Entrevista com o Coordenador Pedagógico; Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil; Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil; Planejamento de aula, desenvolvimento, observação da prática docente e avaliação da aula ministrada; Observação de aula na Educação…

PROJETO 2º BIMESTRE DO ANO DE 2013 PROFESSORAS: Camila, Elenice, Luciana e Raquel. P. C. P: Zeneide GRUPO: 2 PERÍODO: Integral Tema: Histórias infantis, cores e formas. Caracterização do grupo: O grupo classe é composto por 21 alunos frequentes com idades entre 1.8 meses a 2 anos, sendo 12 meninas e 10 meninos. Em relação à alimentação a maioria já senta a mesa para comer sozinhos de mostrando autonomia, porém dois ainda necessitam de auxilio na hora da alimentação 12, sabem…

Organização e Metodologia da Educação Infantil http://www.fae.ufmg.br/nepei/blog.php?tag=cadastro+cinco+anos+educacao+infantil IDENTIFICAÇÃO PESSOAL Nome:Aline Ap. Eduardo...............RA: 6784383886 Nome:Roselita Lima de Souza .......RA: 6506283955 Nome:Solange Regina Silva...........RA: 6787374826 Turma: 4° Semestre Pólo: Pirituba São Paulo Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Curso: Pedagogia Tutor Presencial: Eloisa Giglio Deois Tutor a distância: Profª Camila Beltrão…

coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora Msc. Eliane Melo de Moura Correia para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas em Centro de Educação Infantil do Núcleo Bandeirante BRASÍLIA 2011 FICHA DE AVALIAÇÃO (esta ficha deve vir impressa) AURELICE BARBOSA NUNES R.A. : 1054042043 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Maria Meire…

orientação da professora Luíza Maria de Holanda Dantas. MOSSORÓ – RN 2014 1 – Identificação: 1.1 – Local de realização do Estágio supervisionado: UEI – Unidade de Educação Infantil Zezinha Gurgel Rodrigues. 1.2 Endereço: Rua tabelião Aoem Menescau, S/N, Santo Antônio, Mossoró/RN 1.3 – Turma: Infantil I “B” Turno: Vespertino 1.4 – Professora responsável: Erinalda Martins 1.5 – Aluna da disciplina de estágio supervisionado I: ELISSANDRA ALVES FERREIRA FILGUEIRA 1.6…

IZABEL GLÓRIA DE OLIVEIRA PINTO O DESENHO COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INSTITUTO EDUCACIONAL ALTO TIETÊ POÁ - 2013 IZABEL GLÓRIA DE OLIVEIRA PINTO O DESENHO COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INSTITUTO EDUCACIONAL ALTO TIETÊ POÁ - 2013 AGRADECIMENTOS Resumo O presente trabalho foi feito com

Pedagogia. AGUDOS – SP 2012 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. Introdução………………………………………………………………………... Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionados – Ensino infantil – 4º Semestre: 1 – Observação e Interação na Escola........................................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

Campos Butantã Projeto: Brincadeiras e interações possíveis nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil Professor: Paulo José Curso: Pedagogia – 3º semestre Disciplina: Educação, Espaço e Forma São Paulo 2014 Faculade de Educação e Ciências Gerenciais de São Paulo UNIESP – Campos Butantã Projeto: Brincadeiras e interações possíveis nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil Integrantes do grupo: Karine Ladislau da Silva RA 0050065600 Maria Eugênia da…

Pedagogia. AGUDOS – SP 2012 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. Introdução………………………………………………………………………... Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionados – Ensino infantil – 4º Semestre: 1 – Observação e Interação na Escola........................................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…