Avaliação Do Desenho E Psicopedagogia

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA FAMÍLIA, ESCOLA E A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL TAMIRES SILVESTRE MORAES NOVEMBRO/2014 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 2.1 Importância do Encaminhamento 5 2.2 Resistência da Família 7 2.3 Hipóteses Diagnósticas 9 2.4 Compreendendo TEA- Transtorno De Espectro Autista. 10 2.5 Intervenções 11 3. Considerações Finais 13 4. Anexos 14 4.1 Relatório de avaliação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PSICOPEDAGOGIA Alan Oliveira Tavares Alessandro Carlos de Morais Elba Jaqueline dos Santos Rocha Marcos Tadeu Garcia Paterra Maria Betânia V. de Carvalho Midian Trigueiro da Costa Nilsen Helena Ferné Luca Funções Executivas João Pessoa-Pb Set/2010 Alan Oliveira Tavares Alessandro Carlos de Morais Elba Jaqueline dos Santos Rocha Marcos Tadeu Garcia Paterra Maria Betânia V.…

CARAPICUÍBA TEREZA TERUKO KIMURA DENDEVITZ O DESENHO INFANTIL E A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARIQUERA-AÇU 2013 FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA TEREZA TERUKO KIMURA DENDEVITZ O DESENHO INFANTIL E A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação do Professor Orientador. prof. Esp.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÁU Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica FRANCISCA LUCIA CARLOTA DE ARAÚJO TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE- TDAH SOBRAL- 2008 Francisca Lúcia Carlota de Araújo TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE- TDAH Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Orientadora: Profª. MS…

..................................... Aula-tema 05: Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis................................................................................... Aula-tema 06: Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias.................................................... Anexos.............................................................................................................................................

O Desenho na avaliação Psicopedagógica Uma das principais ferramentas utilizadas no Diagnóstico Psicopedagógico é a análise de testes projetivos, cuja finalidade é a projeção de conteúdos presentes no inconsciente da criança de forma concreta, ou seja, por meio da utilização de figuras prontas ou de desenhos feitos pela mesma. A partir dessa análise é possível verificar e levantar hipótese sobre a modalidade de aprendizagem, o vínculo com o ser que ensina e com a família. É isso que…

requisito parcial para a conclusão do curso de especialização em Psicopedagogia, sob a orientação da professora Msc. Sandra de Fátima Barboza Ferreira. Universidade Estadual de Goiás Goiânia/2006 Sandra Maria da Silva Uma Abordagem Psicopedagógica do Uso das Atividades Lúdicas Na Educação Infantil Monografia apresentada à Universidade Estadual de Goiás para avaliação final do curso de Especialização em Psicopedagogia sob orientação da Prof.ª Sandra de Fátima…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE ESTUDOS EM PSICOPEDAGOGIA - CEPAI CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ADRIANA NUNES DOS SANTOS ANDRAGOGIA– O QUE É E COMO TRABALHAR AS DIFICULDADES “Um estudo a cerca da aprendizagem de adultos” RECIFE-PE 2014 ADRIANA NUNES DOS SANTOS ANDRAGOGIA– O QUE É E COMO TRABALHAR AS DIFICULDADES “Um estudo a cerca da aprendizagem de adultos”

Secretaria Municipal de Educação (SEMED). SUMÁRIO 10.1 Avaliação de Desempenho da Gestão Escolar 37 10.2 Avaliação do Professor 38 10.3 Avaliação do Coordenador 39 10.4 Avaliação do Funcionário Administrativo 40 10.5 Avaliação do Envolvimento da Comunidade 40 10.6 Avaliação dos Projetos da Escola 41 10.7 Avaliação do Projeto Político Pedagógico 42 10.8 Avaliação dos Materiais Pedagógicos 42 11QUADRO DO PLANO DE AÇÃO 43 12 REFERÊNCIAS 47 13…

dos cidadãos, assim aponta FERNANDEZ(2010). É visível as possibilidades para a área educacional, bem como a contextualização da neuropsicopedagogia e sua relação com o processo ensino aprendizagem. As atividades atribuídas ao profissionais de psicopedagogia servem de base para os Neuropsicopedagogos, conforme dispõe o art.4º do Projeto de lei 3.512 de 2008 que regulamenta a função do Neuropsicopedagogo. O diagnóstico neuropsicopedagógico é a investigação do processo de aprendizagem do…