Avaliação Do Aluno A Favor Ou Contra A Democratização

uma proposta de trabalho interdisciplinar, por meio de uma situação-problema com alunos da EJA (Ensino de Jovens e Adultos) na Escola Estadual de Ensino Médio Brigadeiro José da Silva Paes. A proposta teve como inicio o tema “O Consumismo” e o foco do trabalho, o lixo, culminando no estudo a respeito da “Produção e Reciclagem do Papel”. Depois da apresentação de vídeos, textos, diálogos, escritas e júri simulado os alunos produziram papel reciclado a partir do papel descartado na escola…

seus familiares. Antes quando as escolas eram puramente tradicionais e pais iam freqüentemente as escolas recebiam poucas informações e podiam cuidar melhor de suas famílias, hoje que a escola se propõe mais aberta e participativa os familiares dos alunos pouco se entrosam com a escola e saem sempre com a evasiva de que “não tem tempo” para cuidar de seus filhos. Nas Escolas Municipais de Boa Vista-RR não é mais assim, não são raras as oportunidades que a sociedade tem em…

cotidiano. Hoje, a mesma está presente nas relações pedagógicas alunos-professores. Tendo em vista a realidade descrita, esta pesquisa tem por objetivos: analisar contextos de violência contra professores que atuam na educação básica; investigar quais as reações de professores frente a violências, verbais e/ou físicas, cometidas por alunos; discriminar alternativas apontadas por professores para prevenção e minimização da violência contra docentes; subsidiar a construção de uma…

Gestão da educação escolar: limites técnicos, desafios e compromisso político. O coletivo escolar e as possibilidades de praticar a gestão participativa. Carga Horária 6h 05/12/09 6h 18/12/09 6h 19/12/09 6h CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: A avaliação da aprendizagem será contínua, considerando os seguintes critérios: - Freqüência mínima de 75%; - Organização nos estudos; - Capacidade de problematização da temática em questão; - Produção autônoma do conhecimento; -…

líder-gestor uma reflexão contínua sobre os caminhos importantes ao cenário da autonomia e da qualidade necessárias, conquistadas pelo trabalho participativo que a escola ainda precisa alcançar em sua plenitude, através de uma gestão pragmática. Os pais e alunos buscam, hoje, qualidade do ensino, padrões de organização, excelência no atendimento, facilidade de acesso às informações e inovação tecnológica. Associadas a essas exigências, temos também a pressão constante da sociedade pela…

pensamos naquele professor que vê seu trabalho como uma missão, preocupado em repassar o conhecimento ao educando. Muitas vezes sem pensar em sua própria remuneração, eles se sentem, no fundo, recompensados pelo pouco ou muito que conseguem doar aos seus alunos. Mas para que isso aconteça é necessário que o profissional adquira capacitação através de cursos, treinamentos e capacitações, para que o mesmo vá se construindo com o saber adquirido. O conhecimento tem presença garantida em…

................................................5 3-Sistema de Cotas: instrumento eficiente de inclusão social...........................................6 4-Contra o sistema de cotas...............................................................................................7 5-Manifesto dos 113 cidadãos antirracistas contra as leis raciais.....................................8 6-Manifesto em defesa da constitucionalidade das cotas..................................................9

sociedade. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de alunos, e dos dados do censo escolar do ano anterior ao do repasse. E cada Estado/Município utiliza tabela diferenciada para cálculo dos recursos visando as desigualdades Regionais. As Escolas tem livre arbítrio de aderir ou não a esse…

1. INTRODUÇÃO Uma das grandes dificuldades encontradas atualmente no campo educacional é a capacidade de avaliar. De acordo com Luckesi (2002) a avaliação que se pratica na escola é aquela onde as notas são usadas para fundamentar necessidades de classificação de alunos, onde são comparados desempenhos e não objetivos que se deseja atingir. Considera-se o exame como um dos recursos mais eficientes utilizados pelas instituições de ensino como forma de se obter esses resultados. Segundo essa

INTRODUÇÃO O conceito de Gestão Educacional frente à avaliação é de extrema importância, na medida em que desejamos uma escola que atenda às atuais exigências da vida social: formar cidadãos, oferecendo, ainda, a possibilidade de apreensão de competências e habilidades necessárias e facilitadoras da inserção social, e na formação humana, intelectual, moral, cívica e política num processo de inclusão contínua. Por este motivo, o gestor da escola, tem que mostrar a confiança em si…