Avaliação Diagnóstica De Lingua Portuguesa

PROJETO : “QUIXOTE RECICLADO” DISCIPLINA: Língua Portuguesa PÚBLICO: Ensino fundamental II – 6º ano TEMPO DE DURAÇÃO: Aproximadamente dois bimestres JUSTIFICATIVA: Após a avaliação diagnóstica pudemos observar em um número considerável de alunos dos sextos anos a defasagem leitora e escritora, então, pensamos em inserir a leitura de obras clássicas, em especial “Dom Quixote de La Mancha” aproveitando o período da infância para enriquecimento da bagagem cultural, moral e afetiva

ponto de partida quanto o de chegada quando nos referimos ao ensino e à aprendizagem da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Diante disso, assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - O uso da linguagem visa à codificação e a decodificação. 2 - O objetivo do ensino da expressão e da comunicação é ensinar o aluno a falar corretamente. 3 - O maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente…

1 – Tipo de Avaliação: Diagnóstica 2 – Disciplina: Português 3 – Ano do Ensino Fundamental: 4º ano 4 – Material: Dicionário de Português 5 – Proposta de Avaliação: Antes de iniciar a avaliação, o professor esclarecerá para a turma que haverá uma atividade, dividida em 4 (quatro) etapas; 1ª Etapa – Leitura do texto; 2ª Etapa – Conversa entre alunos e professor sobre de que se trata e quais personagens tratam o texto; 3ª Etapa – Interpretação de texto, consultando o…

Introdução: A professora tendo a ideia de montar o projeto chapeuzinho vermelho, foi com o proposito de tornar sua aula um pouco mais atrativa para os alunos, dinâmica, com a finalidade de estar mais próxima aos alunos, em deixar de valorizar a Língua Portuguesa, usando veículos de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, assim desenvolvendo a linguagem da leitura e da escrita, trabalhando também o resgate da infância, relembrando cantigas antigas, brincadeiras etc.…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia 6º Semestre FÁTIMA APª VENANCIO LAZARI AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Educação física e língua portuguesa no ensino fundamental Arapongas 2014 FÁTIMA APª VENANCIO LAZARI AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Plano de aula interdisciplinar educação física e lingua portuguesa no ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

alunos, à escola onde estudam, às disciplinas que mais gostam, as que eles sentem mais dificuldades. Finalmente foi detectado o fracasso escolar nas disciplinas de matemática e língua portuguesa. Em matemática as dificuldades estavam relacionadas a interpretação e resolução das quatro operações fundamentais e em língua portuguesa os alunos sentem dificuldades na interpretação de textos e leitura. Diante da situação crítica dos alunos a escola decidiu buscar recursos para…

Laé de Souza Nº DE ALUNOS: 11 alunos do 3º ano “B” do ensino fundamental PUBLICO ALVO: alunos do 3º ano “B” ÁREAS DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa e Matemática, CONTEÚDOS A SEREM EXPLORADOS : leitura, interpretação e produção de textos. Leitura e escrita de números. DURAÇÃO: Um ano letivo II- APRESENTAÇÃO Este projeto visa a busca de alternativas pedagógicas que possam auxiliar

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PLANO DE AULA Professor (a): Luzicréia do Carmo Oliveira Souza Disciplina: Língua Portuguesa Turma (s): 2º A – E. M. Carga horária/Tempo: 50 min. h/a Quantidade de aulas: 10 h/a ORALIDADE Relato de opiniões, conhecimento por meio de argumentos verbais. Manutenção de um ponto de vista ao longo da fala. PRÁTICA DE LEITURA Análise e reflexão das dificuldades da língua em textos orais e escritos - significação vocabular, denotação e conotação,…

administração inicial da Colônia; A ocupação do território; A resistência de indígenas e de negros escravizados; A descoberta de ouro e de diamante; Uma sociedade urbana; O trabalho nas minas; As revoltas colônias; As revoltas colônias; A corte portuguesa no Brasil; A independência do Brasil; O primeiro reinado; As festas no tempo do Império; O período regencial; O segundo reinado; A riqueza gerada pelo café; O fim do segundo reinado; Os primeiros tempos da república; Os…

administração inicial da Colônia; A ocupação do território; A resistência de indígenas e de negros escravizados; A descoberta de ouro e de diamante; Uma sociedade urbana; O trabalho nas minas; As revoltas colônias; As revoltas colônias; A corte portuguesa no Brasil; A independência do Brasil; O primeiro reinado; As festas no tempo do Império; O período regencial; O segundo reinado; A riqueza gerada pelo café; O fim do segundo reinado; Os primeiros tempos da república; Os…