Progestão

MÓDULO IV

ATIVIDADE 2 A equipe pedagógica da EE Cremilda Passos juntamente com os professores dos anos iniciais reuniram-se para identificar o grupo de alunos com menor rendimento escolar. Após a seleção do grupo de alunos professores escolheram vários recursos didaáticos para elaboração de um dossiê de cada estudante. Para a coleta de dados dos alunos foi elaborada uma entrevista com os mesmos. As perguntas da entrevista estavam relacionadas à família dos alunos, à escola onde estudam, às disciplinas que mais gostam, as que eles sentem mais dificuldades. Finalmente foi detectado o fracasso escolar nas disciplinas de matemática e língua portuguesa. Em matemática as dificuldades estavam relacionadas a interpretação e resolução das quatro operações fundamentais e em língua portuguesa os alunos sentem dificuldades na interpretação de textos e leitura. Diante da situação crítica dos alunos a escola decidiu buscar recursos para auxiliar alunos e professores. A intervenção pedagógica para assegurar o sucesso dos alunos ficou por conta da equipe pedagógica que de imediato lançou mão de outros profissionais para fazer uma pequena capacitação para todos os professores dos anos iniciais, tendo como objetivo de incentivar os profissionais a trabalhar com materiais diferenciados que atendam as diferenças e dificuldades do grupo de alunos. O grupo foi dividido em 3 subgrupos. Escolhido o professor que melhor se identificava com cada grupo foi confeccionada uma oficina de recursos didáticos, jogos matemáticos, várias atividades relacionadas ao desenvolvimento das capacidades e habilidades dos alunos. Foram discutidos critérios de avaliação diagnóstica e paralela. Houve elaboração de um cronograma para atendimento das atividades estabelecidas para o