Progestão

1. Memorial do módulo II

No dia 30 de março de 2011, foi realizado o terceiro encontro do Progestão, tendo como tema de estudo: Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Esse encontro corresponde a carga horária de 8 horas de estudo, no qual vimos os desafios para envolver, articular e promover a ação de pessoas nos processos democráticos de participação são semelhantes na sociedade e nas escolas. Por esse motivo, as alternativas facilitadoras e as dificuldades enfrentadas pelos gestores educacionais fazem parte de numerosas tentativas de consolidação da democracia na gestão escolar. O gestor cursista percebeu que pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades necessárias a implementação de uma gestão participativa. O encontro foi iniciado com acolhida realizada pela tutora municipal, seguida da entrega de bolsas e camisas do referido curso e de uma mensagem sobre educação, seguida de reflexão. Logo após as equipes começaram as apresentações das atividades do módulo I, aplicadas nas escolas, percebemos que a gestão escolar para ser efetivada é necessário que promovam o envolvimento, o comprometimento e a participação das pessoas. O modo democrático de gestão envolve o exercício do poder, incluindo os processos de planejamento, a tomada de decisões e a avaliação dos resultados alcançados. No turno vespertino foi apresentado o módulo II, através de slides e de comentários feito pela tutora municipal, em seguida assistimos ao vídeo institucional do módulo II, logo após seguimos com os trabalhos em equipe, onde notamos que para que se contemple a gestão democrática nas escolas públicas, requer gestores capazes de aplicar normas legais nas diversas situações do cotidiano escolar, envolvendo a participação de membros de diversos segmentos (comunidade escolar) comunidade local. Tornar realidade para todos uma educação básica de qualidade é a principal finalidade de seu trabalho.