Trabalho interdisciplina

alfabetizaçaõQuestão 1:
Nota: Excelente
O uso da linguagem é sempre o ponto de partida quanto o de chegada quando nos referimos ao ensino e à aprendizagem da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Diante disso, assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - O uso da linguagem visa à codificação e a decodificação.
2 - O objetivo do ensino da expressão e da comunicação é ensinar o aluno a falar corretamente.
3 - O maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita.
4 - Formar um usuário competente na leitura e na escrita significa ensinar a ler e escrever.
5 - Ler é um ato simples de decodificação e escrever é apenas transcrever a fala.
Sua resposta
3 - O maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita.
Resposta gabarito
O maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita.
Comentário do gabarito
O maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é proporcionar situações didáticas capazes de formar o sujeito competente no uso da leitura e da escrita. Em palavras mais simples: um usuário competente na leitura e na escrita para a efetiva participação social. Formar sujeitos competentes na leitura, na escrita e nas práticas de oralidade é uma das finalidades da escola para responder às novas exigências da sociedade, além de da transformação do perfil social e cultural do aluno.

Questão 2:
Nota: Excelente
Considerando a relação entre ensino e aprendizagem dos conteúdos de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - O ensino da língua portuguesa deve visar à aprendizagem de regras gramaticais que constitui o principal objetivo das propostas pedagógicas das escolas.
2 - O ensino da língua portuguesa visa ao