Avaliação Da Linguagem Oral

(A): ESTAGIÁRIO (A): RGM: INSTITUIÇÃO: Centro de Educação Especial APAE TURMA: Berçário CONTEÚDO: Linguagem, esquema corporal, socialização, percepção visual, tátil, e gustativa.Musicalidade____________________________________________________ OBJETIVO: Todas as aulas planejadas pela professora têm o objetivo de desenvolver nos bebês, socialização, estimular a linguagem, desenvolver percepções tátil, visual e gustativa, explorar as partes do corpo, estimular a,…

HORÁRIA
ESPAÇOS DIVERSIFICADOSCARGA HORÁRIA
TOTALCARGA HORÁRIA
A DISTÂNCIA2012/2 3 54 13,5 54 0 EMENTA Apresentação das normas e técnicas da comunicação organizacional oral e escrita. Compreensão e produção de textos e correspondências. OBJETIVOS 1. Estimular a atividade da redação como uma prática de linguagem que permite ao indivíduo encontrar-se consigo mesmo; 2. Refletir sobre as possibilidades que o código linguístico oferece para a tradução do pensamento,…

OS GÊNEROS TEXTUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A leitura figura como um dos principais exercícios para o desenvolvimento da linguagem oral e da autonomia da criança, tornando-o um sujeito reflexivo e crítico que conhece o mundo e se percebe como sujeito participante tanto do processo educativo quanto do meio social em que está inserido. É o que sugere GOES (1990, p. 16): A leitura para a criança não é, como às vezes se ouve, meio de evasão ou apenas compensação. São…

PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MARIA GORETI FIESZT GEFFER IFPR 8700 O TRABALHO PEDAGÓGICO NA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Organização do Trabalho Pedagógico Na Educação Infantil do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Prof. Rosely Montagnini 1- INTRODUÇAO Atualmente a…

e colagens (personagens folclóricos) Reconto de histórias; Histórias a partir de imagens; Móbiles; Quebra cabeça; Brinquedos e Brincadeiras; Dobraduras e recortes; EIXOS TEMÁTICOS: Natureza e sociedade, linguagem oral e escrita, matemática, artes, movimento, música. AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados através do envolvimento ao participar das atividades desenvolvidas durante o projeto. CULMINÂNCIA: Exposição dos trabalhos das crianças. BIBLIOGRAFIA: - Referencial…

Lutar, insistir e tentar vencê-los sem nunca desistir, eis o verdadeiro desafio. PROC. METODOLÓGICO Conversa informal diálogo e questionamento oral através das historinhas, cartaz, figuras e relatos sobre o assunto; Exibir a fantoche da história personalizada em E.V.A com o conto “A lebre e a tartaruga”. Socialização de idéias; AVALIAÇÃO A avaliação será contínua baseada no envolvimento e participação dos alunos verificando a qualidade da interpretação e as limitações e…

organizam no ser humano os conteúdos simbólicos vivenciados ao longo do tempo, imagens que povoam as nossas mentes a partir das lembranças, das idéias e dos pensamentos. Os contos de fadas em sua estrutura básica (conflito, clímax e desfecho) falam a linguagem própria das crianças oportunizando o encontro do inconsciente infantil e a constituição deste através do conteúdo simbólico presente nas narrativas do “Era uma vez...”. Ao se constituírem como ouvintes de narrativas simbólicas os…

PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE NARRATIVAS ORAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA AS INVESTIGAÇÕES EM LINGUAGEM INFANTIL Production of knowledge on oral narratives: contributions to research on child language Jáima Pinheiro de Oliveira (1), Eveline Bonki (2), Tania Moron Saes Braga (3), Ana Cândida Schier (4) RESUMO Este estudo tem como objetivo indicar um panorama geral sobre a produção de conhecimento no que tange os padrões para o desenvolvimento da narrativa oral, nos últimos quatro anos…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CÁCERE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Escola Municipal “Professor Eduardo Benevides Lindote’’ Turma: única 3º (ano) vespertino Ano: 2012 Aluna: Ana Vitória Mendonça Pinheiro Professora: Roseli Hurtado da Cruz Souza AVALIAÇÃO DESCRITIVA DO 1º BIMESTRE Em português: faz narrativas de maneira fluente de fatos vivenciados, lidos ou reconta historias lidas e ouvidas, apresenta clareza ao falar compreende o que Le, consegue aprender as idéias relevantes do…

Fernando Veríssimo; Projeto: Fazendo cena. Ampliando o tema: Tipo assim, Clarisse Bean – Lauren Child. (Tudo é linguagem) O arco-íres – Frei Betto (Tudo é linguagem) Manuscrito encontrado em uma garrafa – Edgar Allan Poe - (Tudo é linguagem) Obra literária - Minha Tia me contou – Marina Colassanti. Material da olimpíada de Língua Portuguesa. Gramática e linguagem: Morfologia – Visão Geral – Abordagem Sintagmátic Variedades Linguísticas Frase – oração e período…