Avaliaçao Educação Fisica Handebol

Projeto de Educação Física - 2012 6º, 7°, 8° e 9° anos Professor: Carlos de Macedo Pereira Neto Projeto – Esporte Solidário Justificativa A aula de educação física é uma aula onde o ambiente é favorável à prática de gestos de solidariedade. Com esse ambiente os alunos agregam valores éticos que o esporte proporciona, não só na aula, mas também em toda sua vida. Portanto, desenvolvemos este projeto para que os alunos do fundamental II agreguem atitudes e valores solidários. Objetivos

Nome da Instituição Professor: Disciplina: Educação Física Série: 1º ano A Período: 2013 Plano de Trabalho Docente 1. Conteúdos: a) Estruturantes:

|Dissertação |Local: Uniplac/Lages | |prática de ensino na formação do professor | | | | |de ed. Física: a ed. Física escolar em | | | | |questão | | |

graxos. Quando o não atleta por não possuir um corpo condicionado, acaba exigindo mais do organismo, consequentemente tendo a maior queima de gordura. Em uma academia, dois indivíduos (um atleta e outro sedentário) procuram o profissional de educação física para que ele periodize um treinamento com o objetivo de diminuir o percentual de gordura, sem, no entanto prejudicar a sua performance (atleta). Para o sedentário o profissional estabeleceu: aquecimento, corrida/caminhada na…

Autor: Cícero Dirceu da Silva, Bacharel em Direito pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB, Acadêmico em Licenciatura em Educação Física pela OSEAD. Relatório elaborado como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física da OSEAD. 1. INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea é cada vez mais racional, científica e tecnológica. Nesse panorama, cada vez mais a fundamentação teórica é ressaltada e ganha espaço. No…

PROJETO DIDÁTICO INTERDISCIPLINAR TEMA: Rua de Lazer TITULO: Integração e socialização ÁREAS DO CONHECIMENTO: - Educação Física - Língua portuguesa - História - Geografia INSTITUIÇÃO: PÚBLICO ALVO: 8ª série do ensino fundamental DURAÇÃO: 20 h APRESENTAÇÃO: Este projeto tem como base os referencias curriculares, norteados pelos princípios da integração e socialização, buscando formar e informar os nossos educandos da importância de se trabalhar os temas…

|Área de Estudo: Ensino Fundamental II | |Componente Curricular: Educação Física | |Série/Ano: 6º ao 9º

ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS Departamento de Educação Física AVALIAÇÃO CARDIORRESPIRATÓRIA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Matheus Lucas de Freitas Leonardo Elias Ferreira Pereira Jéssica Carvalho Gabriel Zanini Bauru 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS Departamento de Educação Física Matheus Lucas de…

|Metodologia........................................................................ |06 | |VII |Avaliação .......................................................................... |07 | I – Identificação Componente Curricular - Educação Física e Ensino da Arte Professor - Marleide Silva e Genilson Vitor Público Alvo- Alunos do Ensino Fundamental e EJA Turmas: 6º, 7º

objetivo na educação física escolar no ensino médio de ensinar os conceitos básicos da relação entre atividade física, aptidão (física) e saúde. Além disso, esse método tenta atender a todos os alunos, principalmente os que mais necessitam de ajuda como os sedentários, com baixa aptidão física, obesos e portadores de deficiências (limites físicos ou mentais). “Guedes & Guedes (1996) ressalta que uma das principais preocupações da comunidade cientifica nas áreas da educação física e…