Avaliaçao Educação Fisica Handebol

Centro Educacional Maria Auxiliadora Alun@: ____________________________________________________________________________________3º Ano Professor: Héliton Gomes Data: 27/11/2014 Disciplina: Educação Física PROVA DE RECUPERAÇÃO Nota: ____________ Conteúdos: Objetivos: Critérios: Esportes

Área de conhecimento: Educação FísicaSérie: Ensino Fundamental (7 a 15 anos) Tema: Voleibol Duração: 50 minutos Conteúdo: JogoJ ustificativa: O jogo foi escolhido para que os alunos pudessem participar deforma ativa, interagindo e cooperando com os demais amigos de turma,trabalhando assim o tema transversal ética e por meio da abordagem construtivista-interacionista. Objetivo Geral: Oportunizar a participação nas aulas de Educação Física,melhorando…

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM SOARES DA SILVA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: VIVIANE MARIA DA SILVA PLANO DE CURSO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Contribuir para a formação integral do aluno, no sentido em que o mesmo saiba compreender, valores e praticar, consciente e permanentemente, as diferentes manifestações da cultura corporal, historicamente construídas pelo homem e seus benefícios individual (orgânico, emocional, cognitivo) e social…

1 INTRODUÇÃO Este relatório de observação e prática de estágio de Educação Física II serve como instrumento significativo para as futuras práticas de aula. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho…

Projeto Educação em Tempo Integral-Proeti Escola Estadual “Chiquinho de Paiva” Professora: Silvânia Aparecida da Cunha Fonseca Capela Nova/2012 Planejamento de Educação Física Justificativa: Buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de aprendizagem, a proposta de ampliação de jornada educativa proporciona aos alunos novas experiências culturais e esportivas voltadas para a melhoria de qualidade de vida. Através dos conteúdos…

ÁREA TEMÁTICA: EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNO-CULTURAIS PLURALIDADE CULTURAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A CONTRIBUIÇÃO DE DIFERENTES POVOS* BENTO, Clovis Claudino. (SEE/SP – NEFEF/UFSCar – SPQMH) bentocc@bol.com.br GONÇALVES JUNIOR, Luiz (PPGE e NEFEF/DEFMH/UFSCar – SPQMH) luiz@ufscar.br Resumo Nas aulas de educação física escolar comumente se observa à predominância de conteúdo esportivo, o que acaba por reduzir o universo da cultura corporal ao contexto do esporte,

do Estado do Pará - UEPA Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Graduação em Educação Física – Licenciatura Núcleo Universitário de Tucuruí – Campus XIII Disciplina: Estágio Supervisionado II Docentes: Olavo Rocha/Cláudio Borba Dicentes: Avani Lima/ Iris Magalhães RELATÓRIO DE ESTÁGIO TUCURUÍ – PA 2011 Avani Lima / Iris Magalhães Trabalho de Graduação como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II ministrada pelos Professores Olavo Rocha…

EDUCAÇÃO FÍSICA 2º ANO ENSINO MÉDIO Profa. Milena Bushatsky Mathias “Para que o aluno adquira autonomia em relação à cultura corporal, as aulas, neste nível de ensino, não poderão abrir mão da dimensão conceitual, dos conhecimentos subjacentes às práticas, embora a ação pedagógica a que se propõe a Educação Física esteja sempre impregnada da corporeidade do sentir e do relacionar-se.”. (Betti, 1994) Objetivos da Disciplina para o Ciclo: • • • • • Compreender as…

14,00 R$ 16,00 R$ 5,00 R$ 9,00 EDUCACAO Educação Infantil Educação Infantil R$ 230,00 R$ 230,00 R$ 322,00 R$ 368,00 R$ 115,00 R$ 207,00 EDUCACAO Educação Regular Ensino Fundamental R$ 300,00 R$ 300,00 R$ 420,00 R$ 480,00 R$ 150,00 R$ 270,00 EDUCACAO Educação Complementar Preparatório ESEM R$ 100,00 R$ 100,00 R$ 140,00 R$ 160,00 R$ 50,00 R$ 90,00 EDUCACAO Educação Complementar Preparatório…

PLANO DE ENSINO PROFESSOR: Componente Curricular: EDUCAÇÃO FÍSICA EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS E RECURSOS AVALIAÇÃO (INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS) -Compreender os processos históricos e a mudança através dos tempos das regras e da dinâmica de jogo dos esportes coletivos tradicionais através do estudo de textos históricos, desenvolvendo a competência leitora e interpretativa; - Aplicações de questões sobre os textos