Avaliaçao De Uma Obra De Arte

Pablo Picasso INTRODUÇÃO A Arte é um fenômeno eminentemente humano. Por meio dela, é possível dar sentido e significado ao mundo que nos rodeia que, a priori, estranho e sem sentido aos poucos, por meio de suas dimensões simbólicas ganham poder expressivo de representar idéias através de linguagens particulares como a literatura, dança, música, teatro, arquitetura, fotografia, desenho, pintura, entre outras formas expressivas. Deste modo, a Arte vai tornando este mundo que o…

aventura. Professora: Aline Santos Disciplina: Língua Portuguesa 1. JUSTIFICATIVA: A Literatura é uma dentre várias formas de manifestação da arte, como o cinema, o teatro, a música, a pintura, a dança, a escultura, a arquitetura. Podemos assim avaliar que há pontos em comum e pontos específicos ou particulares entre as artes citadas. Ao observar um escritor em seu mundo imaginário percebemos uma linguagem especial. Ele busca impressionar e emocionar o…

educação pela arte não é apenas a aquisição da capacidade de expressão pessoal. Nos artistas, a expressão é também comunicação junto da colectividade em que se insere. A arte é o que faz com que as formas se tornem estilo, e a conquista do estilo de todo o grande artista coincide com o da sua liberdade. A arte incute a vontade de aperfeiçoamento contínuo, apenas através da sua exemplaridade, e predispõe-nos para uma compreensão aprofundada do mundo e de nós mesmo. Perante uma obra de…

Natureza e tarefa da Estética O texto intitulado Natureza e tarefa da Estética constitui o primeiro capítulo de Os problemas da Estética, obra publicada por Luigi Pareyson em 1966. De acordo com a tradutora da obra para o português brasileiro, Maria Helena Nery Garcez, “desde as posições iniciais, este autor filia-se à concepção de arte que nos vem da antiguidade clássica e distancia-se de seu predecessor na tradição cultural italiana, o filósofo Benedetto Croce, propugnador de uma…

tem por objetivo analisar as concepções do PCN de Artes e as Diretrizes Curriculares de Educação Básica de artes. As concepções que serão analisadas são: ideal de homem, concepção de sociedade, de educação, escola, aprendizagem na disciplina, objetivo da área, objetivo principal da área de estudo e avaliação. Concepções das Diretrizes Curriculares de Educação Básica Concepção de ideal homem: caracteriza-se como o homem sendo criador de arte, ou seja, sendo objeto e sujeito de seu…

Para os alunos de classes menos favorecidas, Platão dizia que deveriam buscar em trabalho a partir dos 13 anos de idade. Afirmava também que a educação da mulher deveria ser a mesma educação aplicada aos homens. • Por que ele afirmava que a arte era algo objetivo? Para Platão tudo o que podemos tocar e sentir na natureza "flui". Não existe, portanto, um elemento básico que não se desintegre. Absolutamente tudo o que pertence ao mundo dos sentidos é feito de um material sujeito à

ESTETICA ARTISTICA Autor: Rod Mor - Data – 19/10/2014. – 2014. Trabalho da 12ª semana Ciclo - 4º Ciclo de Aprendizagem.  Descrição do trabalho. Projeto de Prática - Título do Projeto "Arte e conceito" 1. Descrição do Projeto Como vimos, o ideal estético está intimamente associado à ideia de beleza, ou seja, nos remete a um ideal de perfeição corporal. No entanto, devemos transcender essa aparente subjetividade e avaliar o que cada época toma como sendo "belo",…

nos princípios filosóficos da Arte-Educação com vistas à Dança-Educação, preconizada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pretendemos levá-lo e refletir sobre sua prática como dançarino e professor, bem como despertar o interesse pela pesquisa e pelo mercado de trabalho que se apresenta ao mesmo tempo pobre e fértil: pobre na sua produção teórica e fértil em oportunidades. Didática da dança Ementa: Introdução aos fundamentos da arte-educação. Noções de…

nossos alunos se interessam pelo diferente, pelas aulas com tecnologias diferenciadas e nem todos nossos professores conseguem se preparar para isso. Assim chega-se o conflito também em sala de aula. Arte contemporânea: Como entender o seu sentido? COMENTE Se levarmos em conta a origem da palavra arte ("ars" significa técnica ou habilidade), é curioso notar que há uma contradição: muitos artistas não expressam suas idéias através de uma habilidade técnica. Apesar de, muitas vezes,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO:PEDAGOGIA – 6ª SÉRIE DISCIPLINA: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROFª TUTORA À DISTÂNCIA: tatiane heiffig Borges b. PROFª TUTORA PRESENCIAL: Rosana hass TEMA: CONCEITO DE ARTE E DUCAÇÃO ALUNAS: DANIELA ELISA CAMPOS RA;2306319089 ELIZABETE DE CAMARGO RA;2307352871 FRANCIANE L DA COSTA RA;2329424069 MARLI S DE ARRUDA RA;2307335988